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6月9日(火)3学年:数学の授業

数学の授業では、数学的活動(パズルの操作)を通して3年生で学習する計算の「展開」と「因数分解」の理解を深めています。まずは、イメージとして捉えることが大切ですね!また、昨年度に続き「主体的な学習ポイントカード」を渡しました。自ら進んで学習を進め、ポイントをたくさん貯めましょう。
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6月8日(月) 2学年 授業様子3

 保健体育では、グラウンドで50M走の計測を行いました。「速くなった」「遅くなった」「休校が続き、体力落ちてる」と話している生徒もいました。
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6月9日(火)3学年:お弁当最終日

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数日間続いた「お弁当給食」も、いったん最終日になりました。保護者の皆様にはお忙しい中、毎日お弁当を準備してくださり、ありがとうございました。美味しそうに味わって食べている生徒の嬉しそうな表情が印象的でした。まさに生徒の元気の源です。
明日からは簡易給食になります。本年度は、給食当番に当たっている場合、ご家庭でエプロン・三角巾・袋等の準備をしていただくこととしています。ご協力をお願いします。
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6月9日(火)3学年:身体測定

今日は身体測定と視力検査を行いました。身長が伸びているかな・・・、視力が落ちていないかな・・・とドキドキしながらの測定でした。体育館での身体測定、教室での視力検査の後、「わたしの健康」に記録しました。また、「とやまゲンキッズ」ノートを使い、自分の生活を振り返りました。
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9日(火) 1学年:授業と身体測定の様子

 家庭科の授業で休業中に制作したマスクの発表会がありました。発表のポイントは、工夫のアピール。安全帽のゴムを利用したり、お気に入りの柄を見つけTシャツをリサイクルしたりと、苦労が伝わる内容でした。ご家庭でのご支援ありがとうございました。
 写真真ん中と下は、身体測定での様子です。集団の動きも中学生らしく立派になってきました。
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6月9日(火)3学年:テスト2日目

中教研学力調査2日目。今日は英語でした。リスニングもあり、生徒たちは真剣にテストに取り組んでいました。残り3教科。明日からは、理科、社会、数学の順番で3日間行います。もっている力が発揮できるように頑張りましょう!
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6月8日(月) 2学年 授業の様子2

 学活では、今年度より「キャリアパスポート」というワークシートを用いて、自分自身について知ったり、なりたい自分に向かって考えたりする学習の1回目を行いました。
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6月8日(月) 2学年 授業の様子1

 好天の中、新しい週が始まりました。時折、吹き込む涼しい風とともに、学習も気持ちよく進みました。
 家庭科では、臨時休業中の課題であった「手作りマスク」の発表会を行いました。素材選びで工夫したことなどを上手に伝えました。
 
〈写真〉
上:「おはようございます」
中:マスク発表会
下:理科 水の電気分解
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6月8日(月):第3学年 キャリアパスポート スタート!

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今年度から、キャリア教育の充実を図るために「キャリアパスポート」を活用します。これから、このファイルに、自分自身の変容や成長の記録を綴っていきます。
今日は、今の自分を見つめること、こんな自分になりたいことをまとめました。どの生徒も一生懸命に取り組み、自分を見つめ直す機会となったようです。

6月8日(月):1学年 学級目標の検討

 学校再開から2週目に入りました。先週の様子を受けて今週は、授業合間の休み時間が15分から通常の10分に短縮されたり、10日(水)放課後には生徒議会や専門委員会が予定されていたりと、段階的に通常活動へと切り替えていきいます。
 1学年では、今週の学活などの時間を使って各クラスで『学級目標』の検討に入りました。入学直後に考えた“目指したいクラス像”を改めて思い返し、みんなの想いが反映された学級目標を目指します。
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学校行事
12/10 エンジン01文化戦略会議教育委員会による出張授業
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