１年生は、生活科で育てている朝顔の鉢を、どこに置いたらよいのかを考えて動かしています。「ずっと太陽が当たるのはどこだろう」「虫がきたらいやだな」「朝、水をあげたけれど、今もあげたほうがいいのかな」と、いろいろな疑問が出てきました。
　２年生は、デジタル教科書を使って、繰り上がりの計算の仕方を学習しています。ブロックが動いている様子を見て、繰り上がりの意味を理解しています。

　今日は図書室に行き、本を借りました。どの本を借りるか迷い、なかなか決めることができませんでした。１週間しか借りることできないので、注意しましょう。

　数の学習をがんばっています。０〜１０までの数字を上手に読んだり、身の回りのものの数を数えたりすることができるようになりました。

　３年生は、算数科「時間と時刻」の学習をしています。
　５年生は、算数科「整数と小数のしくみ」の学習をしています。
　答え合わせの場面では、たくさんの子供が挙手をし、前に出て発表しています。

　今日、３時間目の一部を使って、グラウンドへ行き、気分転換しました。まず、準備運動をして、短距離を走りました。その後は、自由時間タイム。密に気をつけて並んだり、遊んだりするなど、気をつけなくてはいけないことはたくさんありますが、久しぶりに体を動かして、リフレッシュすることができました。

　これまで学習した「音訓引き」「部首引き」に続いて、今日は「総画引き」について学習しました。プリントに書かれた漢字の画数を数え、漢字辞典で見つけると、「あった！」と嬉しそうな声が上がっていました。熱中して取り組む子供たちでした。

　きょうも、あさのしたくをすばやくすませた１ねんせい！
　じぶんのアサガオにみずやりをしました。
　「おはよう。はやくおおきくなってね！」「いつめがでるの？」と、アサガオにやさしいことばをかけていました。アサガオのおせわをがんばっています。めがでるのがたのしみです。

　こくごかのがくしゅうで、としょしつにいきました。かようびに、おしえてもらった「ほんのかりかた、かえしかた」をしっかりとおぼえていた１ねんせい。よみたいほんをえらんで、じょうずにほんをかりていました。
　たくさんのすてきなほんと　であってほしいです。

　今朝、２階廊下に「モンシロチョウの幼虫・さなぎ観察コーナー」を設置しました。
　新たに入手したキャベツには、「あおむし」も「さなぎ」もいます。

　本日、３年生は、午後登校なので、午後観察できます。
　先ほど、休み時間に２年生が観察に来ていました。

　正面玄関横で育てていたモンシロチョウの幼虫のあおむしが、とうとう、さなぎになりました。
　昨日、理科の授業で動画を視聴しましたが、実物を子供たちにも見せることができます。

　４年生は、算数で「大きい数のかけ算の筆算の仕方」を学習しています。
　６年生は、算数で「多角形の対称」について学習しています。
　高学年は、落ち着いて取り組んでいます。