臨時休業期間中も様々な業者の方が学校に出入りしてお仕事をしていかれています。空気環境チェック、エレベーター点検、火災報知器点検、電気系統点検の定期点検等が皆さんの不在中もきちんと行われています。また、昨日は学校への送電のための引き込み電柱にカラスがつくった巣の撤去と鳥害防止装置の設置をしていただきました。大変危険な作業でしたが、放置しておくと停電の原因になるものだったので、トラブルになる前にしていただいてありがたかったです。
学校は、皆さんが目にするところ、しないところで、いろいろな形で支えられているということを知っておいてください。今度登校したら、南門付近の電柱の上に設置された黄色い回転する鳥害防止装置を見上げてください。

昨日の問題はいかがでしたか。少しずつ傾向が分かってきたでしょうか。ひとひねりではすぐに答えが分かるので、ふたひねり以上している場合が多いです。
今日もチャレンジしてくださいね。

３年生の皆さん、課題は順調に進んでいますか〜？１７日（日）までの数学の課題を提出してくれた生徒が数名います。予習プリントの答え合わせをして計算ポイントを記入したり、展開プリントのパズルをうまく組み合わせて丁寧に色塗りをしたりして、理解を深めている様子が伺えます。皆さんの課題提出を楽しみに待っています！

今日は今週の電話連絡の日でした。３年生の皆さんの元気な声を聞くことができて嬉しかったです。そして、学校では「テキスト・ワーク類、課題等の受け渡し」準備を行いました。ようやく皆さんの手元に、待っていたワークが届きますよ！　受け渡しの日時は以下の通りです。

１　５月１５日(金)
　　　８：００〜１８：００
２　５月１７日(日)
　　　９：００〜１２：００

先日送付しました資料にもありますように、保護者の皆様による受け取りをお願いします。また、課題の提出が１７日(日)になっています。チェック表を確認して提出してください。皆さんの頑張りを期待しています。

　今年度、授業等で使用するワークブック等を１５日（８：００〜１７：３０）、１７日（９：００〜１２：００）に学校へ取りに来てもらうことになっております。
その準備ができました。
　みなさんの下足箱にスーパー袋に入った一式が入っています。そのスーパー袋には、学籍番号と氏名が印刷された用紙がテープで留められています。生徒玄関から入り、各自持って行って下さい。１年間の学習で使うものなので、少し重いです。その際、先週の課題の提出ができたらいいなと思います。待ってます。

〈問題〉今日で１０回目の先生の登場ですが、９回目と今日の写真に違いがあります。さて、どこが違うでしょうか？

新型コロナウイルスの感染拡大により、先行きの見えない状況が続いております。
子どもたちを取り巻く環境も大きく影響を受けており、学校再開に向け期待もあれば不安もあるのではないかと思います。
　そういった子どもをもつ保護者の皆さんが、気持ちを共有し、今後の子どもとのかかわりに見通しをもつため、５月２６日（火）と６月１１日（木）の午後２時から、富山市教育センターにて、「思いを語り合う場」を設けます。詳しくは、学校再開サポートをご覧ください。
　今回は、密空間を防ぐため、参加する際には、事前に申込みをお願いします。
問い合わせ、申込みは、富山市教育センター　教育相談係（４３１−４４０４）へお願いします。
　また、配布文書または、下記からもご覧いただけます。

学校再開サポート
「『学校に行きづらい』『学校再開が不安』と感じている子どもたちをサポートしたい！」

　皆さん、こんにちは。先日は、電話連絡をありがとうございました。元気に頑張っている様子で、とても嬉しかったです。
　さて、明日は「テキスト・ワーク類の受け渡し」の初日です。日時は、以下の通りになります。ご確認よろしくお願いします。

１：　５月１５日（金）　午前８時〜午後６時
２：　５月１７日（日）　午前９時〜正午
　※１６日（土）は、受け取りできません。

　写真の通り、たくさんのテキストやワークが入っているため、重さもあります。先日送付した資料にもありましたように、なるべく保護者の皆様による受け取りをお願い致します。
　加えて、１７日（日）に提出締め切りとなっている課題にも計画的に取り組みましょう。一覧表を確認して、忘れず提出をお願いします。休業期間中の皆さんの頑張りを、先生たちも楽しみに待っています！

「宇宙と生命の起源」　嶺重　慎　編著

みなさんは、「どうやって世界は始まったのだろう」・「どうして自分はここにいるのだろう」と考えたことはありますか？私たちの誕生を知るには宇宙の誕生から考えなければなりません。様々な天体が誕生し、地球に生命が誕生し、進化を遂げ、現在の私たちが存在します。宇宙・生命誕生を知り、現在の私たちに至る謎を科学的に考えてみませんか？

「キング牧師の力づよいことば」　ドーリン・ラパポート　文

黒人解放運動をけん引したキング牧師の幼少期から活動までの言葉が、印象的な絵でつづられています。「WHITE　ONLY」この言葉を見るたびに幼少期のキング牧師は疑問におもっていました。大きくなり、父親と同じく牧師となったキング牧師は愛の力を信じ、暴力をしりぞけることで人種差別の改善を進めました。キング牧師の力強い言葉を実感させられます。

　１，２年生の皆さん、休業中の課題「マイ・マスクを作ってもみよう！」に取り組んでみましたか？　写真は、松浦先生が製作したマスクたちです。「マスク」と一言でいっても、布の素材やデザイン、好み等で様々な個性が出るものです。これからの休業期間を使って、ぜひ自分に合ったオリジナルマスクを製作してみましょう。マスク製作レポートの記入も忘れずに。
　学校再開後に皆さんのオリジナルマスクを見せてもらうのを楽しみにしています。
（上写真：左上から平面型、プリーツ型、左下は立体型、ボックス型）
（下写真：さまざまな素材や色、大きさの立体型マスク）

　今日も天気がよく、すがすがしい気持ちで１日がスタートしました。みなさん少し外に出て空を見上げてください。きっと気分が上がること間違いなし！
　今日の３年生スタッフのスタートは４コマ漫画を見てください。提出課題には心温まるメッセージがあり、先生たちはすがすがしい気持ちと温かい気持ちです。本当にありがとう。