便利で楽しいアイディアボックスを作るのが目標だそうです。

　段ボールなどを材料に、4年生は、楽しげにアイディアボックスづくりを進めています。

　係からのお知らせをしたり、黒板に今日の目当てを書いたりと、がんばっています。

　引き算の筆算について学ぶ2年生。

　雨が降った直後なのに、野菜の様子を気にかけて農園にやってきた２年生。

今日は、口をしっかりと開けて、歯切れよく読む学習をしました。

　上は、アサガオに朝の挨拶をする1年生。下は、1年生のサツマイモ畑を地域の方に紹介する1年生です。

　黄色のレインコートが鮮やかに映える集団登校。

　この度、文部科学省より新型コロナウイルス感染症に伴う児童生徒の「学びの保障」について、基本的な考え方や支援策をまとめた「学びの保障総合対策パッケージ」がとりまとめられました。そして、そのパッケージについて関係する方々に広く知って頂き、一丸となって子供たちの「学びの保障」を実現していくため、「学びの保障オンラインフォーラム」が開催されました。HP右下のリンク欄にある「文部科学省「学びの保障」」から、YouTube文部科学省動画チャンネルで配信されているフォーラムの内容をご覧になることができます。ご活用ください。

　「がんばったから、おなかがへった。」のだそうです。