最後のチームは、海洋ゴミについて話をしました。
途中でクイズがありました。
「海洋ゴミで問題になっているプラスチックがあります。何という名前でしょう。」


正解は、「マイクロプラスチック」です。
マイクロプラスチックを魚が食べ、その魚を人間が食べることで、人体に影響が出てくる場合があるそうです。

交流会の様子です。
始めのチームは、富山県で有名な物や、神通碧小学校の紹介
次のチームは、ごみについて学習したことや調べたことを紹介しています。

５年生は、学習発表会で英語劇に挑戦します。

５年生もよりよい発表を目指して、校長先生、教頭先生、教務の先生に見ていただき、それぞれアドバイスをいただきました。

英語での長い台詞をしっかり覚え、話している様子に感心されました。

今日、アドバイスしていただいたことを基に、あと1週間練習し、さらによい発表をつくっていきます。

算数の学習では、絵を見てそこから分かったことを基に式を作っています。
「”どちらがどれだけ”と書いてあるから引き算をしたら答えが分かるよ。」
「”どちらが”の部分も答えないとだめだよ」など、子供たちどうしで声を掛け合って問題を解いていきます。

社会科の学習で、スーパーマーケットの工夫を見付けています。
見付けた工夫を集めて、自分の理想のスーパーマーケットを描きました。
次回、どの一番繁盛しそうかを話し合っていきます。

学習発表会まで、あと1週間となりました。
３年生は、これまで総合的な学習の時間に調べてきた神通碧の魅力について発表します。

今日は、これまでの練習の成果を見ていただき、さらによい発表になるように、アドバイスをいただきました。

教えていただいたことをもとに、よりよい発表を目指して練習していきます。

　４年生は、今日、長野県諏訪市立中洲小学校の４年生とオンライン交流をしました。
　ごみの分別や収集方法、環境問題への取組について、意見交換をしました。

　学習発表会の全員合唱の練習です。
　みんな気持ちよさそうに歌っています。

今日も運動タイムは、マラソン大会に向けて、走っています。

今日は、風に吹かれて、グラウンドの落ち葉も碧っ子といっしょにかけっこしているようです。

　日なたと日かげの地面に手をあてたときに、あたたかさが違ったのは、なぜだろうか？
　何が関係しているのか、これまで勉強したことや経験を基に、いろいろな意見を出し合って、考えを深めています。