パソコンの使い方を６年生に教えてもらいました。初めて６年生と関わった子供たち。最初は緊張していましたが、「優しくしてくれたお兄さんの名前を聞いたよ」「とっても優しくてうれしかったよ」と教室に帰ってから話していました。

　図画工作科の学習で、育てているあさがおの絵を描き、水彩で色を塗りました。初めて色を混ぜる練習をした子供たち。混ぜる量によって様々な色ができることを学習しました。

図画工作科の時間に「にぎにぎねん土」の活動をしました。

ぎゅっとにぎった形から思いついたことをもとに、
想像を膨らませてつくることを楽しみました。

友達の作品を見合い、よさを見つけたり、面白さを感じたりしていました。

　外国語活動では、好きなものを尋ねたり答えたりしています。
「Do you like red？」「Yes, I do.」
「I like soccer.」
　リズムに合わせて発音したり、ジェスチャーを付けて体を動かしたりして、楽しみながら英語表現に慣れ親しみました。友達の好きな色や野菜、スポーツを知ることも楽しみました。

　上の写真は、ヒマワリやオクラ、ピーマンの花の観察をしているところです。育てているホウセンカの花の様子と比べながら、色や形、大きさ等を観察しました。
　下の写真は、音が出ているとき、音を伝える物が震えているかを実験をしているところです。トライアングルを叩くと紙コップから音が聞こえたり、紙コップとトライアングルをつないでいる糸が震えたりしていることを確かめました。

　理科の学習で、暑くなると・夏の星の学習をしました。子供たちは、気温が高くなったことによってより大きく成長するヘチマを見て、驚いていたり自分の身長と比べていたりしていました。また、夏の星の学習は、星座早見の使い方を確認しました。夜空を観察しようと意欲を高めています。
　図画工作科の学習では、ハッピー小物入れを作りしました。子供たちは友達の作品を見て褒め合いながら、うきうきと取り組んでいました。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、ふくらぎの照り焼き、ごじる、こんぶあえ、なのはなぶりかけ」です。

　今日の献立は、「牛乳、食パン、ウインナー、枝豆サラダ、夏野菜スパゲッティ」です。

　自分で考えたエアロビクスの動きを友達に披露しました。

　いろいろなジャンルのクイズや足を鍛えるトレーニングを楽しみました。