「へん」と「つくり」のカードを自分たちでつくることで、漢字の「へん」「つくり」を詳しく知ることができました。
　他にもいろいろなへんがあります。これからの漢字学習では、漢字のなりたちについて調べてみてもおもしろいですよ。

「ごんべんが来たからあのつくりを引きたい！」
「自分の書いたカードをゲットできました」

　グループごとに楽しく活動する様子です。

　じゃんけんで順番を決め、１番目に「へん」のカードを取り、その後「つくり」のカードを引きます。
　２つ合わせて習った漢字になれば、もう１回引くことができる、というルールで行いました。

　３年生は漢字のへんとつくりを分けたカードをいくつも作り、グループに分かれて神経衰弱ゲームを行いました。

　「What color do you like？」を使って、お互いに好きな色を聞き合い、ビンゴゲームを行いました。
　友達と仲良く聞き合いビンゴになった瞬間、とても嬉しそうにしていました。

自分の作りたいしゃぼんだまを作ろうと、道具や吹き方を工夫していました。大きなしゃぼんだまや色付きのしゃぼんだまができて、とても嬉しそうでした。

　国語科「世界にほこる和紙」では、筆者の考えや伝えたいことが分かる文を探して話し合いました。

　３年生の外国語の授業の様子です。
　今日は、「What ○○ do you like？」「I like ○○.」を使って活動を行いました。

　３年生は「力の入れ方を変えて、太さの違う「点」「横画」を書こう」という目当てで書写の学習を行いました。
　「いつも俺は太い字で書いているな」
　「私は反対に細いかもしれないな」
　日頃書いている字の太さに意識して何度も練習を行いました。少しずつ筆遣いも慣れてきました。

　ランＲＵＮオリンピックに向けてラジオ体操第一の練習を行いました。
　今日は、左右の向きをそろえるところや、指先までピンとまっすぐに腕を伸ばすことを意識して練習することができました。