来週からいよいよ分散登校が始まります。新型コロナウイルス感染症の予防のため、各机の間隔を広げたり、消毒をしたりしました。
　来週皆さんが登校するのを楽しみにしています。

　５月２５日（月）から始まる分散登校の詳細は、下記の通りです。ご確認ください。３年生は毎日登校、１・２年生は隔日登校となります。２５日（月）は、登校時間帯をずらしての全校登校日です。
　２６日（火）以降の授業の内容（教科、持ち物等）については、２５日（月）の学年集会や学級活動で、お子様に伝達します。

　「臨時休業期間中における登校日のお知らせ」が、富山市教育委員会より届きました。下の文書をご確認ください。本校における分散登校の詳細については、別途お知らせします。

学校再開に向けて、３学年担当教員で教室や廊下の清掃をしました。しばらく使用していなかったので、教室や廊下にはたくさんの埃が・・・でも、しっかり清掃したので大丈夫です。
　皆さんが登校するのを教員一同心待ちにしています。

　１年生の皆さん、お元気ですか。課題パート３が届いている頃だと思います。１つ訂正があります。

【社会】
　地理と歴史のページが書いてありますが、今回は歴史の課題を「なし」としました。課題は地理だけとなります。歴史が入ってないと心配された方、申し訳ありませんでした。よろしくお願いします。

○２年生にも、家庭科のマスク作りが課題として出されています。
「手作りマスク動画」で分かりやすく説明されています。ぜひ参考にしてください。
（「生徒・保護者ページ」から、入ってください。）

○国語科では、短歌や詩の応募についても紹介しています。詳細は、課題封筒に入れてあります。必要事項を記入し、どんどん応募してください。

写真上下…封筒を箱詰めして、業者の方にお願いするばかりになりました。

２年生の皆さん、お元気ですか？

課題第３弾を、明日発送します。

自宅学習が続いて、気持ちが疲れている人もいるかもしれませんが「今日の一針、明日の十針」という言葉もあります。

今頑張ることが、今後の大きな成長につながります。
自分なりに、ベストを尽くしましょう！

写真上…課題を袋詰めしています。
写真下…封筒に、宛名を貼っています。

　富山市教育委員会より、臨時休業期間の延長に関するお知らせが届きました。文書を掲載しますので、ご確認ください。

先日郵送した課題の中に「イングリッシュ　ペンマンシップ」という冊子がありましたね。

課題一覧には書いてありませんでしたが、これも英語の課題です。

目標は「相手に読みやすい、美しい英語を書こう」です。

気を付けること：
○発音をしてから書く。（まず２、３ページ　の「名前読み」を声を出して発音しよう）
○一度にたくさん進みたい人もいると思いますが、定着させる(覚える）ためには、１日に少しずつ進めることがよいです！
最終的には覚えて書けるようにしましょう。

○進度例
１日目：大文字を覚えよう。４〜９ページ
２日目：小文字を覚えよう。１０〜１５ページ
３日目：大文字と小文字の違いを意識しよう。１６〜１９ページ
４日目：大文字と小文字を使い分けよう。２０、２１ページ
５日目：ローマ字を使って、人の名前や、土地の名前を書こう。２２、２３ページ
６日目：小文字を使って、簡単な単語を書こう。２４、２５ページ

※２６ページ以降は取り組まなくてもよいです。
※登校したときに、提出してください。

　５月になりましたね。２年３組前にある桜の木の緑が少しずつ濃くなっています。２年生の皆さんも、日々頑張っていることと思います。

　さて、先日配布した「休み中の課題」は届きましたか？「漢字のワーク」の使い方について補足説明をします。

　☆Ｐ８８、Ｐ８９を、国語のノートに書きましょう。
　　→Ａコース＝そのまま写して覚える。
　　→Ｂコース＝対義語など、下の部分を隠して、
　　　　　　　　自分で考えて○付けをする。
　　　　　　　　（×の漢字は、ワークの□欄に、チェックする）
　　→Ｃコース＝対義語など、自分で工夫して覚える。
　　　　　　　　（×の漢字は、ワークの□欄に、チェックする）　　　
　　　※どのコースを選んでも、ＯＫです。
　
　☆Ｐ１〜Ｐ３を、漢字のワークに直接書き込みましょう。
　　　※書き方のポイントをよく読んで、丁寧に書くこと

さらに、頑張りたい人は　
　○Ｐ４〜Ｐ１７を、漢字のワークに直接書き込みましょう。
　　　※すでに配布したプリントで取り組んだところなので、希望者のみ

　☆写真は、２年３組の廊下前の桜です。すっかり葉桜になりました。