発熱等の症状がある場合の外来診療体制が、１１月９日より変更されましたので、お知らせいたします。

　発熱患者等への対応
　　変更前：「帰国者・接触者相談センター」へ電話連絡する。

　　変更後：かかりつけ医等の地域で身近な医療機関へ電話連絡する。

　　なお、相談する医療機関に迷ったときのために、富山市保健所内に
　「受診・相談センター」が設置されました。下記のアドレスを参照ください。
　　※「帰国者・接触者相談センター」は廃止されました。

　　http://www.pref.toyama.jp/cms_sec/1205/00021473...

説明文「馬のおもちゃの作り方」を読んで、馬のおもちゃを作りました。書いてある通りの長さに箱を切ったり、ホチキスで留めるところを写真で確かめたりしながら、作業を進めました。

３年生は、総合的な学習の時間に「大豆のひみつを探ろう」の学習をしています。今日は、豆腐作りを体験し、大豆が豆腐に変わることを学びました。

　いろいろなペットボトルに水を入れ、どのペットボトルに入っている水が多いかを調べました。
　大きな入れ物に入れて印を付けたり、同じ大きさの容器に移して比べたりしました。

　２、３、４、５の段の学習の仕上げとして、九九ゲームをしました。
　友達が言った九九の答えのカードを取ったり、みんなで九九ビンゴをしたりしながら、ゲーム形式で楽しく練習をしました。

　１年生さんに、おもちゃパーティの招待状を渡しました。
　ドキドキしながら１年エリアに向かった子供たちでしたが、喜んで受け取ってくれるか、うまく話せるか、心配だったようです。

「あ〜きんちょうした」
「わたせてよかった〜」
「１年エリア、なつかしかったね」
と、教室に戻って笑顔で話していました。

５年生は、校外学習に向けて調べ学習。
他の学級では、互いの意見を聴き合い、話し合い活動が行われていました。

低学年の教室をのぞいてみると、１年生は、ローラー版画に取り組んでいます。
音楽室では、２年生が思い思いの楽器を手に演奏中。

３年生は、総合的な学習の時間。
今日は、４組が豆腐づくりに挑戦しました。
できあがった豆腐を皆おいしそうに試食。
お世話いただいた講師の先生方に感謝です。

６年生、他の学級をのぞいてみると、校舎の絵を仕上げ中。
２組は、社会科のテスト中。
みな、それぞれ真剣に学習に取り組んでいます。