おはようございます。
　３年生の教室の掲示物は、子供たちが全員で達成した数々の記録。
　全員満点、全員発表、忘れ物ゼロ等のたくさんの達成証が、自信につながります。

　一人一品。最初から最後まで自分で挑戦です。
　友達にアドバイスをもらいながら決められた時間の中で手際よく作ることができました。

　この経験を生かして、自分の家にあったいろどり野菜炒めを考え、冬休み中に実践する予定です。

隠しているカードが消えるたびに
「わかった」の歓声があがります。

　図工でつくっている未来の自分。
　スポーツ選手になった自分をつくっている子供たちがたくさんいます。


　ちなみに，柔道選手は、うちまたをかけているところです。

　先生が手に持っているのは　スチール缶とアルミ缶、黒板には木の文字もありました。

　社会科の学習。
　2030年前半、ガソリン車販売禁止のニュースに、いろいろな意見が。

　今日の外国語活動。学んだ文法を使って、食い倒れツアーをみんなで考えました。どこのグループのツアーが発表されるのか、みんなドキドキしていました。

　自分の野菜炒めだけをつくる一人調理ですが、
　
　友達へのアドバイスはちゃんとあります。

　先生の二重跳びに、子供たちも挑戦。

　玄関ホールのわくわくさん情報局で流れている「チャレンジ３０１５の取組情報」でも２年生のがんばりば見えます。

　卒業文集の原稿を書いている６年生がつぶやきました。