図画工作科の時間には、木版画について学習しています。図画工作科の先生から、彫刻刀の使い方や彫った後の線の太さの違いについて教えていただきました。いざ、自分たちで彫ってみると意外と思うように彫刻刀が動かず、彫刻刀を扱う難しさを感じたようでした。最後まで彫りきった子供たちは一応に「やったぁ、できた！」と感嘆の声を上げていました。インクをつけて刷った時の仕上がりが楽しみですね。

　３学期の書初大会に向けて、書き初め用の用紙を使って練習しました。先週までの２回の練習では、半紙を使って、「はる」と「の空」に分けて、文字を書く時のポイントを意識しながら練習しました。今回は、これまでの文字をつなげて書くことは分かっていても、なかなか文字のバランスがとれず、悪戦苦闘していました。３学期の書初大会に向けて、また練習していきましょう！

　２年生の書き初めは「はつ日」です。
　大きく、太く、力強く書きます。
　一文字一文字ゆっくりと硬筆墨を動かし、丁寧に書く子供たちです。

　今年は「希望の道」を書きます。卒業に向けてがんばっている６年生にぴったりの言葉です。
　お手本をしっかりと見て、はね・とめ・はらいに気を付けて、集中して書いています。「小学校生活最後の書初大会は金賞をとりたい！」と気持ちを高めてがんばっています。懇談会に来校される方は、掲示した書き初めをぜひご覧ください。

　登校中は雨が降っていましたが、１時間目が始まる頃には、雨が雪に変わっていきました。休み時間には、みんな窓から外の雪景色を眺めて、明日からの雪遊びのことで頭がいっぱいでした。

　今年最後のお話ミッケの会でした。ヘラジカの物語や雪の結晶の本等、楽しい読み聞かせをしていただきました。来年もお話ミッケの会を楽しみにしています。よろしくお願いします。

　計画委員会や高学年の子供たちが中心となって、挨拶運動を続けています。すてきな挨拶をした友達の紹介カードもぐんと増えました。今後も継続して、さらに気持ちのよい挨拶が全校に広がることを期待しています。

　総合的な学習の時間に、「食品ロス」について考えています。それぞれがまとめたことを廊下にポスターを掲示したり、アンケートを作成したりなど、学校全体に広めようと工夫して取り組んでいます。

　「計算がもっと上手になりたい！」、「全問正解したい！」と目当てをもって、たし算やひき算の練習に取り組んでいます。繰り返し練習することで、前回よりも早い時間で計算する子供が増えてきています。ご家庭でも、一緒に計算の練習をお願いします。

　国語科では、「世界の民話を読んで、友達に紹介しよう」という学習をしました。授業では韓国のお話として「３年とうげ」を学習しました。まだまだ、世界にはたくさんの民話があるということで、図書室でいろいろな本を読みました。お話の様子から日本とは異なる雰囲気を感じながら、作品のおもしろさを味わいました。