水曜日の２限は、全校道徳の時間です。
「ちゃんとたつじん」になるためにどうすればいいか、くつをかくされたらどんな気持ちになるか、きまりはなんのためにあるのかなど、各学級でいろいろな意見が出され、一人一人が考えています。

１７日の学習の発表会では、４年生と６年生がＳＤＧｓについて発表の中でふれていました。子供たちの関心が高いのは、目標１３「気候変動に具体的な対策を」１４「海の豊かさを守ろう」１５「陸の豊かさも守ろう」ですが、１７の目標をすべて紹介するよい機会として、階段を１段のぼるごとに、目標を知ることができるようにしました。目指すこと、そのためにどう行動していくかを全校で考えていきたいと思います。

１０月中旬から少し肌寒くなってきましたが、今日は秋晴れのよい天気となりました。
グラウンドでは、ベースボール型ゲームを楽しみながら元気よく活動しています。

＜炊き出し体験＞
火をおこすのに悪戦苦闘。煙が目にしみるようです。野菜の皮をむき、切るのも一苦労。協力してつくったカレーライスの味は格別ですね。おいしくいただきます。

＜避難所体験＞
サクラパックス株式会社さんのご協力により、段ボールベッドとパーティションづくりを行いました。実際に災害ボランティアに出向かれた方のお話を聞き、避難所の大切さとその様子がよく分かりました。自分たちにできることを教えていただき、みんなで挑戦しました。

４年生「地球の今と、これから　〜自分たちにできることを考えよう〜」は、環境問題の現状や対策について自分や家族で取り組んでいることを発表しました。
５年生「日本の食―米作りを通して―　〜日本の食の未来を考えよう〜」は、日本の食について未来に向けて自分たちができることを発表しました。
６年生「今、わたしたちができること」は、環境問題に対する各自の取組をブース毎に伝えることができました。
子供たちは、これまで練習してきたことを（保護者の方の前で）全力で出し切りました。この経験を生かし、これからもみんなで力を合わせ、笑顔で学校生活を送ってほしいと思います。

　今日は学習の発表会本番でした。１年生「楽しく読もう　くじらぐも」は、小学校初めての発表会でしたが、見事に発表することができました。２年生「聞いて！倉垣のすてき」は、町探検で調べて分かった地域のことを分かりやすく発表しました。
３年生「３年１組認定〜ゆるゆる倉垣遺産〜」は、倉垣のすてきなゆるゆる遺産についてグループごとに発表しました。

４年生はＳＤＧｓのワークショップを行いました。富山市の一員として２０３０年までに自分たちにできることは何か真剣に考えていました。子供の豊かな想像力から、これからどのような取り組みを考えるのか楽しみです。

寺島義智氏を講師としてお招きし、４年生と６年生にＳＤＧｓワークショップを行いました。６年生は、関心のあるＳＤＧｓのゴールについて、理由を伝えながらグループで共有する場面もありました。２０３０年にどんな自分になっていたいか、どんな社会にしたいか、各自がしっかりと考えています。

　学習の発表会に向けて練習をしています。６年生は、総合的な学習の時間に調べたことや取り組んだことなどを自分でスライドにまとめて、発表します。
　今日は、体育館で実際に発表をしてみました。一人一人、自分の取り組みを伝えようとがんばっています。
　１７日の本番でも、しっかり発表できるようにがんばりましょう。