最新更新日:2024/11/25
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6年生 ファミリータイム

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各団の班に分かれてファミリータイムを過ごしました。6年生が考えた遊びを、下級生たちは楽しそうに取り組んでいました。

3年生 日なたと日かげ

日なたと日かげの地面の温度を、10時、12時の二回測って比べました。
どんなことが分かったかな。
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4年生 グループ会議

国語科で、自分たちで話合いを進める学習を行っています。
クラスを2つに分け、グループ会議を行うことにしました。
今日は第一回目、これからの会議で守るべきルールを各自決めました。

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1年生 生活科の様子

 「あきとなかよし」の学習で、落ち葉を使ってできる遊びを考えました。「きれいな色の落ち葉で絵本を作りたいな。」「落ち葉の布団ができるよ。」と、子供たちの中からいろいろなアイディアが出てきました。
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3年生 日光を進み方を調べたよ

 理科では、日光を鏡で反射して日陰の地面に映し出す実験を行い、日光がまっすぐ進むことについて調べました。
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3年生 パワーアップタイムでマラソン練習

 朝の時間にマラソンコースや体育館でマラソン練習を行いました。時間いっぱい最後まで頑張って走りました。
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6年生 環境を整えよう!

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6年生の朝トレや休み時間等に全校が使う砂場の環境を整えようと、子供たちは砂の中に石が混ざっていないか掘り返してみました。やってみると小石がたくさん出てきたり、大きな石も混ざったりしていたので、子供たちも驚いていました。

6年生 どんなことができるかな?

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明日のファミリータイムに向けて相談中。1〜6年生でどんなことができるか、アイディアを出し合っています。

6年生 最後のマラソン大会に向けて

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11月4日の小学校生活最後のマラソン大会に向けて、練習をしました。
今の自分のベストを尽くそうと最後まで走りました。

5年生 社会科新聞

 社会科の「自動車をつくる工業」では、学習のまとめに入りました。子供たちは、「自動車づくりのくふう」「これからの自動車」など、項目に沿って新聞つくりを行い、学習のまとめをしています。
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