図画工作科で、小学校生活の思い出がつまったものをスケッチしました。よく観察をしながら丁寧に描きました。

　昼休みに、くばり係が「わたしはだれしょうゲーム」を行いました。出題する人を決めるくじ引きを作ったり、問題を書く紙を用意して黒板に貼ったりと、時間を上手に使って、みんながゲームを楽しめるよう、係で相談して工夫をしていました。
　答えのヒントを導き出そうと次々と質問したり、珍回答が出たり、とても楽しくて、「またやりたい！」と大好評でした。

　甘酢漬け体験から１週間、子供たちはまた大かぶの収穫を行いました。あまりの重さに手で持って運ぶことができず、一輪車を使いました。

　３年生は理科の時間に音の伝わり方の学習をしました。糸電話を使って、音が伝わるとき、伝わらないときを調べたり、糸のふるえを触ったりしました。男子は糸をつなげて何やらおもしろそうなことをしています。

　健康委員会が企画した「全校ドキドキ仲良しリレー」の２回戦が行われました。１回戦目で勝ち上がってきた班同士の対戦です。体育の時間に、バトンパスを練習した学年もあり、１回戦目よりも上手くバトンが渡っているようでした。追い抜き、追い抜かれの接戦も見られ、見応えのあるリレーでした。次は、いよいよ決勝です。

　のびのびタイムに行われたパフォーマンス大会では、ダンスや縄跳び等、自分ががんばっていることや、自慢できることを披露しました。４年生はクラス全員で大縄跳びに挑戦しました。

　剣道、空手等の武道を披露する子供たちもいました。かっこいい姿に大きな拍手が起こりました。

　空手を披露した子供たちもいました。きびきびとした型を見せてくれました。

　運営委員会が企画したパフォーマンス大会が行われました。１年生の子供たちも張り切って参加しました。今回はダンスチームと縄跳びチームです。堂々と披露することができました。

　中休み、全校ドキドキ仲良しリレー大会の２回戦がありました。２回戦に進んだチームだけあって、上手なバトンパスがいくつも見られました。１年生も、力いっぱいの走りを見せてくれました。