イタリアで放送されているドラえもんは、せんべいを食べているシーンがフルーツに変えられています。健康を意識した内容だということです。また、ドラえもんの大好物どら焼きは、そのまま「どら焼き」となっており（ピザ本場のイタリアなのに）、最近、首都ローマで「どら焼き屋」がオープンしました。味はティラミス味、マスカルポーネ味です。

　これまでみなさんの登校に向けた準備について紹介してきました。登校に向けた心の準備に少しでも役立ったでしょうか。登校までの残り３日間、まずは起床就寝時間を早めて体のサイクルを学校生活モードに切り替えていきましょう！コロナに負けないためにも、この後の暑さに負けないためにも、就寝時間はしっかり確保する必要があります。
　
　来週１週間は、もとの生活に戻していく第１ステップです。みなさんが元気に登校してきてくれるのを心待ちにしています。２５日、会いましょう！

　密回避のための要所となるのが、「トイレ」です。入学した直後に体験したと思いますが、トイレは大変混み合う場所となっています。トイレの混雑解消のため、１学年に特別教室棟（D棟）の２カ所が割り当てられています。
　しばらくの間、授業の休み時間のトイレ利用は、前半・後半に分け、利用者数を分散させます。トイレの利用で困ったことが生じたら連絡してください！随時、やり方と見直していきます。

＜上写真＞
　教室棟のトイレです。このトイレに近い、４組・５組の生徒はこのトイレを利用します。トイレ入口近くには、待機位置をしめすシールが貼られています。
＜中写真＞
　特別教室棟（D棟）３階、視聴覚室横のトイレです。１・２組の生徒はこのトイレを利用します。割り当てられた場所に一番近いので、離れた場所ですがこちらを利用します。１・２組のみなさんには、２５日（月）に登校した際、場所の確認や移動の際の諸注意を行います。
＜下写真＞
　特別教室棟（D棟）１階、技術室横のトイレです。３組の生徒はこのトイレを利用します。通常の清掃割り当てとなっているトイレで、一度場所の確認に行っています。３組のみさんにも同じく、２５日に説明をします。

昨日の問題は解けましたか？
いよいよ来週から登校日が始まります。電話での連絡や対話ではなく、直接顔を合わせられるのが楽しみですね。
今日の問題にもチャレンジして、脳の準備運動を進めてください。

　３密を避けるために推奨されている「ソーシャルディスタンス」。できるだけ２ｍ以上あけるとされていますが、学校の共有スペースは狭いため現実的には難しい状況です。最低限１ｍの間隔をあけ、感染リスクを軽減させたいと思います。

＜上写真＞
　手洗い場待機スペースの後方が入口となります。洗い終わったら速やかに、出口より退場して次の人に譲りましょう。他クラスの友達と出会うと話たい気持ちになりますが、「アイコンタクト」や簡単な挨拶にとどめておきましょう。
＜中写真＞
　待機位置のシールに合わせて並んでみました。私語をせず、スムーズな移動をお願いします。蛇口は６カ所しかないため、丁寧かつ素早い手洗いが求められます！
＜下写真＞
　待機列は３列あるので、それぞれの列に割り振った蛇口へと進んでください。横の人とも間隔があいています。

　アメリカで放送されているドラえもんではジャイアンは・・・３番のBIG.Gという名前となっています。

　登場人物だけではなく、箸がフォークに、石焼き芋のトラックがポップコーンの移動販売ワゴンに、どら焼きがピザになっています。、

５月１３日に行われた梨の摘果作業の様子と３年スタッフからのメッセージを生徒・保護者ページに公開しました。

お知らせしてあるユーザー名・パスワードでログインすると視聴できますので、ご覧ください。

来週からの学校再開も決定し、楽しみにしている人も多いと思います。「乗法公式」も今回で全ての公式（１〜４）をホームページに載せることができました。数学の授業で、展開を勉強しますので、公式も見直しておきましょうね！

　コロナ対策で特に重要なのが【手洗い】です。手洗いがスムーズにできるように、人が集中する場の「密」をできるだけ避けるため、写真のような配置をしています。

＜上写真＞
　通路と手洗い待機場所を仕切っています。広いスペースは人が集まりやすくなるため、密集も防止したいです。しばらく休み時間は、教室内で過ごすことになるので、大切な手洗い場に手洗い以外で入らないようにしましょう。
＜中写真＞
　手洗い場への入場は、一方通行です。入口と出口を守って、スムーズに利用しましょう。
＜下写真＞
　学年外の先生方の協力のもと、トイレや手洗い場には待機位置をしめすシールが貼られています。待機する際は、シールを目安に人との間隔をとりましょう。

　対策によって不都合が生じることも予想されます。ただ、そんな時こそ「工夫」と「努力」ではないでしょうか。先生たちと一緒に、臨機応変に対応できる力を身につけていきましょう。
　そして、感染リスク軽減に向けては、みなさんの協力が必要不可欠です。しばらく窮屈な部分や楽しみに欠ける部分があるかと思いますが、みんなで乗り越えていきましょう。

昨日の問題は分かりましたか？
ＡＨＡ体験できましたか？
今日の答えは、みんなが知っているかわいい動物です。