タッチバレーボールをしています。
声をかけ合いながら、パスを回していました。

ファミリー班のみんなと楽しく活動していました。

平行四辺形の面積を求める公式が使えるかをみんなで考えていました。

杉原地区の友達と楽しく活動しました。

どんな遊びならみんなで楽しめるかと考え、準備した子供たち。

みんなで笑いあえることに喜びを感じながら過ごしました。

　環境をテーマに調べ活動を進めてきた子供たち。紙芝居やクイズで学習の成果を発表したいと考えているグループの子供たちは、今週末から他学年に向けて伝える機会をもつ予定です。

　マット運動の学習を始めて３回目の今日から、技ごとに場所を分けて練習を行いました。倒立をするのは久しぶりということもあり、三点倒立やじゃんけんから感覚を慣らしていきました。

　総合的な学習の時間では、高齢者の方々の困っていることや思いを知りたいと考え、疑似体験セットを使って体験しました。体が重く感じることや視覚、聴覚が十分に働かないこと、ひじやひざ、腰が自由に曲がらないことに子供たちは驚きを感じていました。

　杉の子教室の先生と「あ・ら・し」を目当てに授業を行いました。自己紹介やゲームを交えながら、楽しく過ごしました。

今週木曜日の５，６時間目に行われる、体験学習会について２年生全員で確認しました。当日は、どんな和菓子作りになるのか、とても楽しみにしているようでした。また、どんなことを質問しようかと、一生懸命に考えていました。

今日の実験は、「鉄球を温めると体積は変わるのか」です。
ガスコンロで火をつけることになるのでみんなどきどき。
お湯で温めたり火で炙ったりすることで、どんな変化があるのでしょうか。