１・２組で、地区探検の発表会を行いました。子供たちは、自分たちが見付けた素敵なところを伝えようと、お寺や店等、探検した場所の絵を見せたり、○×クイズや三択クイズのように答えやすい問題を交えて説明したりしました。お互いの探検した場所の魅力がよく分かる、素敵な発表会となりました。

　気持ちのよいあいさつで、一日元気に過ごすことができるものです。運営委員会と６年生伝統チームが、鵜坂の伝統として、元気なあいさつを残していきたいとタッグを組んであいさつ運動をしています。みなさんも元気よくあいさつすると気持ちいいですよ。

　２組と４組の交流会の様子です。自分とは違うアイディアに驚いたり、いろいろな友達と遊ぶ楽しさを感じたりしていました。

　１組と３組で交流しました。

　おもちゃの遊び方を説明したり、壊れたおもちゃを直したり、友達のおもちゃで遊んでみたりと、できることやしたいことを見付けて活動しました。

　鵜坂地区探検の発表会をしました。それぞれのコースで行った場所の説明をしたり、クイズや紙芝居にしたりしてグループごとに発表しました。
　「ピーシーズには、はさみが21種類もあるなんて知らなかった」「なんばんラーメンには1日で多くて100人もお客さんが来ると知ってびっくりしたよ」など、いろいろな感想がありました。鵜坂地区の素敵な場所を知ることができた子供たちでした。

　無事、校外学習から戻ってきました。今日はゆっくり休んで、明日からまたがんばりましょう。

　１組・２組の瑞龍寺での様子です。ボランティアの方の話を聴いたり、本堂の内部をしっかりと見たりしました。

　3年生は今、はかりを使って物の重さを量る学習をしています。はかりの使い方や目盛りの読み方を学んだ後、実際に身の回りの物の重さを量りました。計測する前には手で重さを予測する等、重さの量感も少しずつ身に付いてきています。

　３年生では、「くぎうちとんとん」の作品を作っています。金槌の安全な使い方やくぎの支え方、抜き方等をちょっぴり緊張した表情で学習した後、実際にくぎを打ってみました。最初の頃はこわごわとぎこちない様子でしたが、だんだんとこつをつかむうちに、まっすぐに釘を打つことができるようになりました。

　午後からは、３組・４組が瑞龍寺に見学に行きました。ここでもしっかりと話を聴いていました。