取材を行ったり割り付けを考えたりして、いよいよ新聞作りに取りかかっています。グループで大きな紙一枚にまとめています。見出しの大きさや文字の大きさを考えながら協力して作っている子供たちです。

３年生は、学校司書の先生に紙芝居を読み聞かせしていただきました。
お話の途中にクイズもあり、想像して聞くのが楽しかったです。

　「まぼろしの花」の鑑賞の様子と、「おもしろアイディアボックス」の授業の様子です。鑑賞では、友達の作品のすてきなところや工夫しているところを互いに見合いました。「おもしろアイディアボックス」では、段ボールの特徴を生かしながら、何かを入れる箱を作っています。

　今週から、雨の日のランランタイムがスタートしました。室内で十分に換気を行い、なわとびに挑戦しています。短い時間ですが、できる技を上達させたり、まだうまくできない技にチャレンジしたりしている子供たちです。

ディーン先生とゲームや会話をしながら、楽しく英語を学んでいる５年生です。

　国語の学習で、新聞を作っています。今日は、目的に合った取材を行いました。教頭先生にインタビューをしている様子です。どのような新聞になるか、楽しみですね。

　４年生の音楽の様子です。グループで、気持ちを合わせて手拍子のリズムを演奏しました。ただ手拍子のリズムを刻むだけではなく、強弱を付けたりリズムを打つ手の位置を変化させたりと、グループごとの工夫が見られ、とても賑やかな演奏会になりました。

７月から「まいごのかぎ」という物語を学習しています。
子供たちは、教科書を両手できちんと持って、音読します。すらすらと読めるようになってきました。
子供たちが感じた、いくつもの不思議について、このあと学習していきます。

　床のぞうきんがけや、手洗い場の掃除など、後片付けまで責任をもって取り組む姿がすばらしかったです。

　絵の具と液体粘土をまぜ、とろとろ絵の具を作りました。子供たちは、手でその手触りを楽しみながら、画用紙に絵の具を重ねていました。