今日の献立は、ご飯、牛乳、焼き餃子、塩ナムル、卵とじ、しらすの佃煮です。

　体育では、マットを使った学習をしています。アザラシやだるまなどの基本の練習を繰り返し、前回りや後ろ回りを練習しています。今日は、肋木や壁を使って、倒立の練習もしました。

　算数科では、「面積の求め方を考えよう」の学習に入りました。今日は、今まで学習してきた面積の求め方を復習し、平行四辺形の求め方を考えました。まず、今まで学習したことを使って、自分で考えました。私が思っていた以上に、いろいろなやり方を考えていました。その後、全体で考えを聞き合ったのですが、「なるほど。そうやったら簡単だったんだ」「私の考えと全く一緒だ」「へえ。よくそんなやり方、思いついたね」などと言いながら聞き合うことができました。そして共通点は「長方形に形を変えている」ということも気付くことができました。これから、三角形や台形の面積の求め方も学習していきます。

　今日は、２回目の書き初め練習をしました。
今年は、「さくら」ですが、文字の大きさに気を付けて練習をしました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、大和煮、鯖の銀紙焼き、青梗菜ソテー、カットパインです。

　以前から計画していたスポーツ集会（コーンたおし、こおりおに）を集会係が開いてくれました。集会係の子供たちは、前々からみんなにやりたいことを聞き、全員が楽しめるようなルールを考え、時間配分に気を付けながら行ってくれました。久しぶりのスポーツ集会だったので、子供たちは、今日をとても楽しみにしていました。集会係の子供たちがしっかり準備をしてくれていたので、進行もスムーズで全員にこにこ笑顔で終えることができました。みんな最高の笑顔でした。

４年生は、総合的な学習の時間に環境について調べました。また、グリーンカーテンを育てたり、学校や家で自分たちができるエコな活動をしたりとがんばってきました。

そして地域の方々に、自分たちが調べたことや、実践したことを紹介したいと考え、回覧板作りに取り組んでいます。
本日、原稿が完成し、いよいよ来週に各地区の総代さんに回覧していただくようお願いにいく予定です。
この回覧板には、４年生が育てたアサガオの種を同封します。そのための準備にも、どの子も熱心に取り組んでいます！！

　今日の道徳は、尊敬や感謝の心について、考え話し合いました。資料文「はたけの　先生」を読み、畑のことを教えてもらった近所の方を「先生」と呼ぶ意味を考えました。話し合いをしていく中で、感謝の心に気付くことができました。

　家庭科「楽しくソーイング！」では、ナップザック作りを行いました。縫い目をきれいにするや使う人のことを考えて作るなど、それぞれでしっかりと目当てをもち、作品づくりを行いました。
　今日は、仕上がった作品を見直し、計画的に製作できたかや余計な糸が残っていないかなど、いくつかのポイントについて確かめました。作品を見合い、付箋で感想を伝え合う場面では、「縫い目がすごくきれいだね」や「まっすぐ縫えているね」など、温かいメッセージを伝え合っていました。

　今朝は、雨でした。朝の準備を終えて、窓を見ると虹が見え、「赤・黄・緑が見えるね」と話を楽しみました。
　健康観察を持って行くときに、正面玄関に小さなかわいいりんごが３つありました。「おいしそう。食べたいな。」と食べる真似をしたり、りんごを飾ってくださった先生の少し話を聞いたりしました。
　道徳では、「ちゃんとのたつじん」という話で、「ちゃんとするってどういうことかな。どんないいことがあるのかな。」ということについて話をしました。「ちゃんとしている」「していない」イラストを分ける活動では、友達と見せ合いながら、自分なりの考えを伝え合いました。自分の考えをちゃんと話せる子供たちです。