国語科で「世界にほこる和紙」という説明文を要約します。
約１７００字ある文を２００字にまとめるので、言葉の１つ１つを厳選しないといけません。
グループで頭をひねりながら中心となる文を探していました。

　平行四辺形や台形等、四角形の仲間を新しく学習しました。
　図形についての見方や考え方を広げていくために、「しきつめ」の活動をしました。どんな形が、うまくしきつめられるのか、図形を操作しながら、考えました。

　この日の朝の気温を百葉箱で見ると、１１度。肌寒い朝でしたが、４年生はあいさつリレーの当番役を一生懸命に果たしました。
　お昼の運営委員からの放送で、「今日のあいさつをがんばっていたクラスは４年生です」と認められることで、自分たちの取組に一層、自信がもてたようです。お昼休みに、５年生から受け取った「あいさつバトン」を次のクラスへ渡しました。
　この取組をきっかけに、あいさつの輪が一層広がることと思います。

　液体粘土を使って、手で絵を描きました。手で紙いっぱいに描く楽しさを感じていました！来週には、クレヨンやペンで細かく描いていく予定です。

校外学習の記念に、クラスのみんなで集合写真を撮りました。

　子供たちが下校しようと学校の玄関前に並んでいると、真っ赤な紅葉が日の光を受けて、きらきらと輝いていました。「きれいだね〜！」と話しながら、記念に写真を撮りました。最初に、生活科で秋見つけをした時には緑色の葉っぱでしたが、いつの間にかこんなに真っ赤になっていました。自然の移り変わりを感じながら、心豊かに育っている子供たちです。

　

富山市消防局では、消防車や仕事に関する説明を聞いたり、消火体験を行ったりしました。
資料ではなく、実物、実際に働く人からの学びは大きいです！

ますのすし工場を見学し、製造工程や工夫を学びました。
ますを実際にさばいている様子も見学することができました。

ますのすしミュージアムでは、ますのすしの作り方や材料など、たくさんの人に美味しく味わってもらうための工夫や思いを学習しました。