３年生の子供たちが、登校してから黒板になにやら書き始めました。
どうやら、社会科で勉強した「地図記号」です。
朝の会に、「地図記号クイズ」を出しました。
授業の内容が、生活につながり、それ生かして「学び」を楽しんでいる姿がとてもすてきです。これから、どんな難問が出されるか楽しみです。

校長先生が、３年教室を通られたときに３年生が元気な声で「おはようございます。」と挨拶をしました。
その元気な挨拶に、校長先生が「グッド」のハンドサインを出してくださいました。
そして、校長室に戻られて「あいさつグッド」ステッカーを３年教室へ届けてくださいました。
３年生は、とってもうれしそうでした。

今年１年を通して、「こんな自分になりたい！」という姿を、顔の絵と言葉で表しました。
顔を描くときは、鼻や目などの形を、鏡で見たり触ったりしながら描きました。

　家で考えたアイディアスケッチをもとに　下絵を描きました。
　
　次回は、着彩です。

　用務員さんがつくってくれました。
　暑い日のグラウンドでの体育のときに役立ちそうです。

２組では３年生になってから初めての書写がありました。ほかの学年の先生のお話をよく聞き、丁寧に俳句をうつすことができました。

　休校期間があり、少し遅くなりましたが、のぞみ・あおぞらきゅうに新しい仲間が増えたので、なかよくなるための会を開きました。司会、はじめのあいさつ、おわりのあいさつ、ゲーム係など役割を決め、会を進めました。風船バレーやボーリングを通して、交流を深めることができました。

自分の給食を配膳した後の待ち方も素敵です。
ドーナツ２つももらえるの！？とびっくりしていました。

　先週描いた葉っぱの形に淡く水彩で色をつけていきます。
　実物はないので、自分で考えた色で、少しずつ変化するグラデーションも試しています。

　外国語活動を終えた子供たちが
わくわくさん情報局へ。
　今日放映中のALT紹介ビデオで先生からのメッセージを確認しています。