２年生の国語は、オリジナルの物語を書く学習に取り組んでいます。一人一人が登場人物を設定し、想像を膨らましてお話を考えていきました。どんな物語が仕上がるのか楽しみです。

　平行四辺形の面積を求めるために、平行四辺形を変形させながら考えました。自分なりの方法を見付けられたことで、自信をもって学習を進めることができました。

　１５日の音楽では、２学期に学習した合奏を楽しんだ後、「おかしの好きな魔法つかい」という曲を演奏しました。魔法の音を探し、音を重ねながら、音つくりを楽しみました。

　３年生は、２学期に学習した漢字の復習に取り組みました。こつこつ練習して、忘れないようにしましょう。

　２年生は、お気に入りの有名な美術作品の絵を選び、どんなところが気に入っているのかをグループで紹介し合いました。
　ミニスピーチをする際には、カードを見せながら具体的に伝えるようにしました。

　１年生は、２学期をふり返ってがんばったことや、楽しかったことを作文に書きました。日々の学習や行事を思い出しながら書いていました。

　１４日から１８日は、大掃除週間です。１５日の目当ては、「黒板や棚の回りをきれいにする」でした。先生も子供たちも一生懸命掃除に取り組みました。

　４年生の図工は、木工制作を行っています。一枚の木を切り、それを組み合わせて作品を作っています。どの子も完成に近づいてきました。

　６年生が図画工作科の時間に制作していた作品ができあがりました。目指す形をイメージしながら、丁寧に仕上げた力作揃いです。ぜひ、個別懇談会でご覧ください。

　４年生の算数は、分数のたし算の学習を行っています。この日は、帯分数のままで計算するのと仮分数に直して計算するのとでは、どちらが計算しやすいかについて話し合っていました。