３０センチ物差しで自分の身の回りにあるものの長さを調べました。調べるものを決めて先に長さを予想しその後実際長さを調べました。「予想とぴったりだったよ。」「おしい。予想と１ミリの違いだったよ。」と言葉が聞かれる算数の学習時間でした。

　理科の学習「動物のからだのはたらき」で、ひとの体がどのようになっているかを確かめようと、理科室にある人体模型に興味深く見入る子どもたちの姿がありました。
　一つ一つ臓器を手に取りながら、「こんなにびっしり詰まっているんだ」「思ったよりも大きいな」等、感じたことから学習を振り返っていました。

　夢中になるためのくらしについて、考える子どもたちがふてきました。

自分の問題をもち始めた子供たちは、それぞれの場所で学習を進めています。バッタを捕まえて観察したいとバッタのいる場所をインターネットで調べたり、ダンゴムシを飼おうと図書室でダンゴムシについて調べたりしています。また、堀川にいる虫の絵本作りを行っている子供もいます。

子供たちは、本が大好きです。「先生、図書室に本を借りに行きたい」とリクエストがあり、みんなで本を借りに行きました。

　ふっとレモンの香りがする甘いたれがとても美味しかったです。
　5年1組は、静かに準備を進めていました。

　国語で「くちばし」の学習をしています。

　堀川小学校にいるガチョウやカモの「くちばし」はどうなっているだろうか、ということで、実際に見に行きました。
　教科書に出ている「きつつき」「おうむ」「はちどり」との違いに注目しながら見ていた子どもたちでした。

ネームペンを上手に持ち上げて、時計の様にくるくる廻ることができました。「コツは、チームワークです。」と笑顔でアドバイスする姿も見られました。ゲームの後の型付けも素早く済ませることができました。

先週か引き続きＥＴゲームに取り組みました。今日は、ファミリー班の仲間（４〜５人）でネームペンを持ち上げて時計のように２周歩いて廻ることでした。みんな、楽しく真剣な姿でした。

今日は、ハヤシライスでした。ベーコンが入っており、ルーが濃厚でとても美味しかったです。
給食時の昼の放送の様子です。放送委員会では、毎日、順番に昼の放送を担当しています。