お手紙では、人物の様子を思い浮かべながら音読をしました。
　声の大きさや読むはやさを工夫して友達同士でお互いの音読を聴き合いました。

　文章問題から、かけ算の式を組み立てました。「○個のかたまりを□セット分」という言葉を思い出して、いくつかの問題も図や言葉で表して立式することができました。

　ボール運動では、新しくゲームをしたり、ペアでできるボールを使った遊びをしました。色団でのチームワークが試されるゲームです。今後もいろいろなゲームに挑戦していきます。

丁寧に色をつくり、塗っています。どれもすてきな世界に一つだけの花になってきました。

日本語名人を合格したので、好きなビー玉を選んで入れます。にこにこで可愛いです。

校長先生と目を合わせて、自信をもって落ち着いて暗唱できました。

　連日のように日本語名人が誕生しています。挑戦するときには、応援隊の子供たちが温かく見守ってくれるので、「よし、クリアするぞ」という気持ちになります。
　今日は３年２組の全員が課題をクリアしました。毎回挑戦するときはドキドキしますが、みんなの力でクリアすることができました。おめでとうございます。

今日はシャトルランの記録２回目をとりました。前回の記録を上回った子も多かったです。終わった後、時間があったのでドッジボールをしました。

　かわいらしい絵がたくさんできました。絵の具が乾くと絵の印象がやわらかく変わるので、完成が楽しみです。

　今日はリキッド粘土と絵の具を混ぜ合わせ、指で絵を描きました。とろとろの粘土の触感が新鮮に感じられたようで楽しんで絵を描いていました。
　「なんの絵を描いているの？」と聞くと「それはお楽しみ！」と笑顔で返す子もいました。