画像上：２２Ｈ社会　ヨーロッパが民主主義にもとづく市民社会へと変わる転換点
画像下：２４Ｈ英語　タケシの職場体験を読み取ろう　

画像上：１１Ｈ数学　表を使わずに式→グラフを書こう　友達と教え合っていました。
画像中：１３Ｈ美術　文様って何だろう
画像下：１４Ｈ国語　竹取物語　

　３限に１２Ｈが調理実習を行い、「青菜のごま和えとすまし汁」をつくりました。
　グループの男女が協力しながら、家庭科の岡田先生や少人数支援の山下先生にアドバイスを受けてつくっていました。
　調理室の周辺にはとてもいいにおいが漂っていました。
　担任の石川先生や、１年担当の富田先生も様子を見に来ていました。

　今朝はさわやかな天気となりました。今日は午後からの中学校教育課程研究大会のため、授業は３限までです。生徒は、授業が少なく、部活動もないので、荷物が少なかったです。

　ハナミズキの葉が紅くなってきていますが、木の下にあるプランターのベゴニアとサルビアは、まだ真っ赤に咲いています。
　相談室前花壇のオレンジのマリーゴールドもきれいです。

画像上が１年生、画像下が３年生の英文問題です。

　学校訪問研修会の授業について、授業を参観していただいた指導主事の先生と本校の教員が、学年毎の部会に分かれて協議しました。
　それぞれの部会では、どうしたらよりよい授業になるかを出席者で協議した後、指導主事の先生から助言をいただきました。指導主事の先生方、ありがとうございました。

　本日の学校訪問研修で、３年生は３３Ｈの社会を公開し、その授業について協議しました。授業は、「現代の民主主義と社会」の題材の中の選挙について、現在行われていて、身近な題材である富山県知事選挙について考えました。
　選挙に関するパンフレットや新聞記事、本当の投票箱などの資料がたくさん用意されており、最初は個人で考え、その後、グループになって考えを深めていました。

　本日の学校訪問研修で、２年生は２２Ｈの保健体育のサッカーの授業を公開し、その授業について協議しました。この授業では、空いたスペースを見つけてパスをつなぐことを課題としていました。グループ毎に作戦を話し合い、実践しようと頑張っていました。

　本日の学校訪問研修で、１年生は１２Ｈの道徳の授業を公開し、その授業について協議しました。題材の「人に迷惑をかけなければいいのか？」について、生徒はよく考えて、自分の意見を発表したり、友達の意見について考えたりしていました。