最新更新日:2024/11/15
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★ 豊田っ子は、今日も仲間と関わりながら、精一杯学習に取り組んでいます。温かい励ましをお願いいたします ★

3年生 ついに色団が決まりました!

 楽しみにしていた色団が決まりました!
 今回のRUNランオリンピックはいつもの運動会とは少し違います。
 3年生の中から団長や副団長、旗手、放送係等を行う人たちを選びます。
 団発表後、早速円を作って代表を選出するために話合いを行いました。
 真剣な表情がすてきです。
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3年生 本気で走る!8秒間走〜その4〜

 暑い中、水分をしっかり摂りながら、何度も走ることができました。
 ほとんどの人が8秒間でゴールをするためにはどの地点から走ったらよいか確認できました。
 走力アップのために、また頑張っていきましょうね!
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3年生 本気で走る!8秒間走〜その3〜

 2回走っては水分補給をしっかり行います。
 よく考えながらスタート地点を決めて、確かめながら走っています。
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3年生 本気で走る!8秒間走〜その2〜

 体育館で行ったのは4秒間走、グラウンドで行うのは2倍の8秒間走です。
 「単純に2倍で計算してスタートを選んだけれど、ゴールに間に合わない!」
 「距離が長くなったから難しい!」
 悩みながら何度も走っていました。
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3年生 本気で走る!8秒間走〜その1〜

 3年生はグラウンドで8秒間走を行いました。
 暑くはありましたが、日差しはいつもよりも落ち着いており、気持ちよい体育日和となりました。
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3年生 くぎうちトントン開始!

 3年生は、図画工作科で「くぎうちトントン」の学習を行っています。
 今日は使用する木材を実際に机の上で組み立てて、どのような作品にするか、設計図を作成しました。
 どのようなアイディアが出てくるか楽しみですね。
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4年生 算数科

 算数科では、2桁÷2桁の筆算に挑戦しています。友達と相談しながらどうやって計算するのかを考えたり、正確に計算しようと丁寧に取り組んだりする姿が見られました。
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5年生 図画工作科

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 図画工作科「糸のこすいすい」では、切った板にやすりがけをしたり、絵の具で色を付けたりしました。完成に向けて真剣に製作に取り組んでいます。

5年生 ランRUNオリンピック スローガンについて

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 ランRUNオリンピックのスローガンについて、各学級で出た意見をもとに、学級代表が話し合いました。それぞれの思いを反映したスローガンになるよう、話合いを進めていきます。

5年生 算数科

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 算数科の学習では、公倍数の学習をしています。今日は、3つの数の公倍数の求め方について考えました。自分の考えた求め方を友達に説明しました。
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