先生新聞を作るための取材で、先生方にインタビューをしてきました。先生方の知らない側面を知ることができてよかったですね。次は、分かりやすく新聞にまとめましょう。

外国語活動では、時刻を尋ねたり答えたりする活動をおこなっています。
英語で上手に言えるとかっこいいですね。

一学期の学習を確かめる期末テスト期間がスタートしました。
まずは社会です。４年生にもなると問題も難しくなり、時間いっぱい取り組んでいました。

　動くおもちゃ作りで、磁石の力を用いた「魚つり」のおもちゃを作りました。釣った魚に点数を付けるなど、工夫しました。
　畑のメロンが熟していたので、皆で食べました！「あまーい！」「もっと食べたい！」と大好評でした！

　書写体操にも慣れてきた子供たち。書き順や似ている形に気を付けて字を書いています。集中して学習に取り組めるようになってきました。

　曲を聞いて、想像を広げる子供たち。ワークシートに記入する表情は真剣です。繰り返し聞いているうちに、みつばちになりきって踊り出す子供たちの姿も！身体を動かしながら、曲の世界を感じ取っていました。

竹組も学習に集中しています。

学習のたしかめの練習をしました。

みんな集中しています。

新聞作りに向けてのインタビュー依頼のお手紙をそれぞれの先生方に渡しに行きました。
無事に渡せてほっと一安心。次はいよいよインタビューです！

　先生新聞を作るために、先生方に取材のお願いに行きました。来週のインタビューが楽しみですね。