おはようございます。
きょうも、早ね早おき・あさごはんはできましたか。
さっそく、きょうの学校クイズです。
このやさいなえは何でしょう。
もう、学校のはたけにうえてありますよ。

きょうもよていひょうを見て、しっかり学しゅうしましょう。

おはようございます♪

きょうは、じしゅ学しゅうにとりくみましょう。
いろいろなやり方がありますよ。

なにをしていいか分からない人は、
Eテレを見たかんそうを書いたり、
お気に入りのキャラクターを写したりする学しゅうもいいですよ。

　ぐっどもーにんぐ、おはようございます。１ねんせいのみなさん、きんようびのあさですよ。

　きょうのがんこちゃんとぱんたくんもたのしみですね。そのあとは「どくしょ」です。このごろ、なにをよんでいますか。「たいへん、よむものがない」というひとは、あんしんしてください。どの「きょうかしょ」をよんでも、おっけーです。

　「ぱぷりか」のだんすもすてきだけど、「ぱぷりか」のうたのぶぶんもすてきですね。「ぱぷりーか、はながさいたら、はれたそらにたねをまこう」のところ、せんせいはきもちよくこえをだしています。あさがおのたねをまきたいなあ、とおもいながら。

　ひさしぶりの「えだけにっき」、さいきんのことをぜひおもいだして、しあげよう。

　さんすうぷりんとにはなれてきましたね。さいごまでがんばりましょう。

　しゃしんのくいずのこたえは、わかったかな。ゆうがたまでの、おたのしみ。

　

　

　５年生のみなさんへ、メッセージです。

　今日は、むずかしい漢字の練習に、３けた×３けたの筆算等、午前中は、かなり頭を使ったでしょうね。よく、がんばりましたね。
　さて、今日のドリルの問題を少しいっしょにといてみましょう。明日もプリントがあるので、しっかり筆算の仕方をおぼえてくださいね。

あたたかい日がつづいていますね。理科のポットの土はかわいていないかな。

国語の「こまを楽しむ」は長い文章でしたが、音読は２回できましたか。いろいろなこまのしゅるいがあってびっくりですね。ワークシートは少しむずかしかったかもしれません。学校に来たらまたくわしくべんきょうしましょうね。

今日も図工の絵をしょうかいします。色ぬりもていねいにがんばれました。

じどうしゃのことをもっとしりたくなってきましたね。

じどうしゃの中のぶひんも気になります。

きょうはどんな一日でしたか。

きょうはテレビの学しゅうはありませんでしたが、
Eテレのばんぐみひょうを見ると、
たのしそうな学しゅうが　たくさんあります。

２年生の学がくしゅうでなくても　よいですよ。
きょうみがあるばんぐみを見てみましょう。

　さあ、きょうもがんばった１ねんせいのみなさん。「ろ」と「そ」はおもいどおりにかけたかな。これからも、どんどん「しゅぎょう」をつづけよう。

　「あまがっぱ」を、じょうずにきたり、ぬいだり、しまったりできたかな。こんどは、らんどせるのにもつをちょっとおもくして、ちょうせんするのもよいですね。

　これは、「ねんど」のしゃしんです。つかったことがあるひともいますか。「ねんどばん」と「ねんど」と「じぶんのて」があれば、あとはたのしくこねたり、かたちをつくったりして、おもいきりたのしいじかんがすごせます。「ずがこうさく（ずこう）」のがくしゅうで、つかいますよ。ころなで「てあらい」がじょうずになったひとは、「ねんど」をさいごまでじょうずにつかえます。なぜでしょうか。こたえは、ねんどをつかうときまでの、おたのしみに。