倉垣っ子のみなさん、元気に過ごしていますか。GWは、天気がよい日が多かったのに出かけられないのが残念でしたね。
　今日もとても天気がよく、暖かい日だったので、先生たちはグラウンドにコースロープをはりました。みなさんが学校に来たときに、運動しやすいように５０ｍ走のコースや２００ｍトラックのロープをきれいにはりました。
　次に学校へ来たときに、見てみてくださいね。

６年生のみなさん、学校からの封筒は届きましたか？課題がたくさんあると思いますが、５月中に終わることができるように計画を立てて、取り組みましょう。
算数科「文字と式」の学習に取り組んでいますか？初めて出てくるｘやｙの書き方は分かりましたか？ｘは２画で、ｙは一筆書きのように１画で書きます。ノートに書いて練習しましょう。
連休中は暖かく、ジャガイモの芽がたくさん出ました。ここで問題です。「１２個たねいもを植えました。ｘ個芽が出ました。芽が出ていないのは、ｙ個です。」これを式で表してみましょう。
算数の学習は、一日ずつ学習ができるよう目安が記してあります。難しいところもあると思いますが、がんばって取り組んでみましょう。

　５年生のみなさん、連休中も元気に過ごせましたか？ＨＰのアンケートにたくさんの回答が寄せられていました。みなさんがいろいろなことをがんばっている様子が伝わってきて、うれしかったです。

　それでは、前回のクイズの答えを発表します。正解は・・・ウでした。
簡単すぎたかな。ちなみに、アはｈがｎに、イはａがｄになってしまっていましたね。
画の長さが少しちがうだけで、別の文字になるので、書くときは気を付けましょう！

　さて、先生は、今日家庭科室の探検をしました。みんなと取り組む調理実習に向けて、どこにどんな用具があるのか調べてきましたよ。
　ここで今日のクイズです！下の３つの用具の名前は何でしょう？
一番右の用具は少し難しいですよ。ヒントは「お茶」「お客様」です！
家庭科の教科書の中に答えがあるので、探してみてくださいね。

　みなさんゴールデンウィークはどのようにすごしたでしょうか？
　先生は、うんどうぶそくだったので、家でどうがを見ながらエクササイズにとりくみました。
　
　さて、ぜん回のクイズのこたえは、６かくでした。かん字は書きじゅんもしっかりおぼえましょうね！
　
　ゴールデンウィーク中に、あたらしいしゅくだいがとどいたと思います。すすんでいるでしょうか？
　今日は、こくごの『たんぽぽのちえ』からクイズをだします。しゃしんを見てください。このとじてしまったつぼみは、このあとどうなるでしょうか？
　１　かれる
　２　わた毛になる
　３　また花がさく
　こたえは、じかいはっぴょうします。おたのしみに。
　
　

　１ねんせいのみなさん、れんきゅうはたのしかったですか。はれたひがおおかったので、そとでうんどうしたり、さんぽをしたりできたでしょうね。アンケートにもこたえてくれてありがとう。
　せんしゅうのもんだいのこたえは、「２」のかきかたでした。９や８をかくときは、かきはじめにななめうえにあげることがポイントです。

　では、つぎのもんだいです。これは、なんのたねでしょう。おたよりふうとうにはいっていましたね。これから、ひとりひとはちでだいじにそだてていきましょう。よくみると、おもしろいかたちがありますよ。かたちやいろをよくみて、かんさつカードにかいてくださいね。

　

４年生のみんな！見てください！！
ヘチマの芽が出ました！ヘチマも先生も元気に過ごしています。
みんなも元気に過ごしてください。
さて、前回の答えは、３の宮城県です。正しい漢字は分かりましたか？
続いて新しい問題です。
ヘチマは漢字で書くとどのように書くでしょう。
みんなとヘチマを見ることを楽しみにしています！！

　おはようございます！
　今日は算数の０のかけ算にチャレンジしましょう。

　上の写真で、ねこさんは１つずつりんごをもっています。
　ねこさんは４ひきいます。
　りんごはぜんぶでいくつでしょう？

　みなさん、もう答えはわかりましたね？
　１×４＝４
　りんごの数は４こです。


　ではもんだい。
　下の写真で、ねこさんは０つずつりんごをもっています。（つまりねこさんはりんごをもっていません）
　ねこさんは４ひきいます。
　りんごはぜんぶでいくつでしょう？

連休中に配送された学校からの封筒の中に、「ホームページでトーク」アンケートのお願いプリント（しゅくだい）が入っていたと思います。もう回答ずみでしょうか。２年生は、野菜についての項目もあります。ぜひご確認ください。明日（７日）に全校分の集計を行います。今回は、記名式となっていますので、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

みなさんは、おはしを正しくもてていますか。
おうち時間をすごす中で、おたがいに見合ってみませんか。はしづかいは、一生もの。大人でも社会人になると周囲によく見られています。日本の食文化を未来へつなげていく上でも大切です。学校では、「正しいはしの持ち方」のほかに「ただしいえんぴつのもちかた」を１年生で習います。書写の教科書にものっています。入学前にちがうもち方をしていた人は、なおすチャンスです。また、キーボード入力もホームポジションをおぼえて練習すると、はやくせいかくに打つことができます。この機会にぜひスキルアップしてください。

５月５日は、こどもの日
1948年に制定された国民の祝日です。「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに母に感謝する」ことが趣旨とされています。
みなさんは、どのように過ごしましたか。かしわもちを食べましたか。給食にも出ますよね。いつから食べられるようになったのでしょう。どんな意味があるのか、ぜひ調べてみてください。
おり紙で兜（かぶと）をおってみたついでに、春巻きの皮をつかって兜の形に調理してみました。親子でクッキングもいいですね。