涼しいランチルームで、普段はしない遊びや大人数でする遊びを学級で行いました。

書写では、筆順と字形に気を付けて「左右」を書きました。

登校してすぐに、光庭の植物たちに水やりを毎日欠かさず行う飼育栽培委員会の姿がありました。

熟語の成り立ちについて学習しています。辞書を用いて、漢字の意味を調べているところです。

　１学期から大切に育ててきたホウセンカに実がなりました。
　今日は暑かったため、ホウセンカの鉢を日陰に持って行ってじっくり観察しました。
　ホウセンカの花の後にできていた丸い実をぎゅっと押したり、とって開いたりすると、中から茶色の小さな粒が。

「先生、種とれた！」

　種から育てたホウセンカが生長し花を咲かせ、種をつけました。
　植物の不思議に感動していた子供たちでした。

　図工の時間に、絵の具を使って色水を作りました。絵の具が水に溶けた様子を見て、ジュースみたい！おいしそう！と喜んでいました。友達の作った色水と混ぜ合わせて色作りも楽しんでいました。

　音楽の授業で、４分休符と４分音符を学習しました。タンバリンとカスタネットを使って、２拍子のリズムを打ちながら楽しく歌いました。

　トイレの改修工事のため、トイレ掃除を担当していた６年生が１年生エリアの掃除を手伝ってくれています。てきぱきと静かに掃除をする６年生の姿を見て、１年生もがんばっています。

　今日は、教室で動画を見ながら一つ一つの動きを確認しました。どんどん上手に踊れるようになっています。

　下校前に委員会の仕事をしている姿がありました。学校のために、自分たちができることは何かを考えて行動しています。