カメラもうまく使って説明動画も作成中です。考えたプログラムを、自分の言葉で整理して説明しています。ここでもプログラミングの学習が生かされていました！また、利用者が使ってみたいと思えるような「わくわく」「やさしい」デザインも考えました。いよいよ商品が形になってきます。楽しみ！

　総合「商品開発プロジェクト」で、付けたい機能を開発中です。前回よりも手応えがあった様子で、「とっても順調！」「今日は２つも完成したよ」と達成感たっぷりの子供たちです。うまくいかないことも友達と試行錯誤して解決していきます。

今日の図工の時間は、先日の続きの作業を行いました。不透明のマジックで模様をつけ、世界に一つだけのボールペンが完成しました。
グループごとの写真をさくらっ子のページに載せておきます。

今日の体育の時間は、来週の記録会に向けて、50m走の練習をしました。記録の近い友達と競い合いながら走ったり、あえて速い子と一緒に走ったりして、自己ベストを目指して練習しました。

今日の書写の時間は、小筆の使い方について学習しました。姿勢、筆の持ち方、筆先の使い方等について学び、円やジグザグ線を書いてみた後、実際に自分の名前を書いてみました。最初は、太さや形がなかなか思うようにいかなかったのですが、何度も書いているうちにだんだん上手くなってきました。家でも練習したいという声も聞かれました。

今日の避難訓練は、中分署の署員の方に来ていただき、防災訪問として実施しました。休み時間に給食室から出火したという想定で、グラウンドに避難しました。
近くにいる人と少人数のグループを作って避難しました。

これから毎週金曜日の朝の時間は、１年生と６年生が一緒に体力作りに取り組む時間になります。
今日はその第１回目。「こおりおに」をしました。
みんなで気持ちのよい汗を流しました。

講演の最後は、光岡自動車の「ロックスター」の見学。
青木さんがデザインされたロックスターを見ながら、子供たちからは「すごい！」「かっこいい」「他の車と違う」などの声が聞こえてきました。

講演の途中には、スケッチの実演があり、子供からは感嘆の声が聞こえてきました。

　今日は、総合的な学習の時間のゲストティーチャーとして、光岡自動車の車をデザインされている青木さんに来ていただきました。
　青木さんには、夢を叶えるために、「自分らしさ」を大切にすることを教えていただきました。
　今、６年生の子供たちは、「学校を楽しくしたい」「コロナの中でもみんなで楽しめる時間を作りたい」「みんなを元気にするコンサートを開きたい」など、一人一人が自分なりの夢をもち、活動を続けています。
　真剣に青木さんの話に聞き入っていた子供たち。きっと、今日の話を聞いて、子供たちの活動がさらに加速していくことと思います。
　がんばれ６年生！卒業まであと、８１日！