マット運動の後半は、逆立ちの練習です。
　まずは、ろく木を使って、次に壁を使って練習です。
　できるようになったら、柔らかいマットに向かって、足を振り上げます。
　最後は、壁に向かって逆立ち！
　どんどん上達しています。

　３・４年生は、マット運動に取り組んでいます。
　バランス技は、Ｋ字バランスと片足あげブリッジに挑戦しました。
　回転技は、側転と開脚前後転の練習をしています。

碧っ子昼タイムに、先週行ったグリーンアドベンチャーの振り返りをしました。
感想を持ち寄り、新聞に仕上げました。

1，2年生は、音楽の黒田先生と一緒に、「もみじ」や「カントリーロード」の歌の練習をしました。
歌詞も覚えました。

２年生は、国語の時間に、回文、早口言葉、漢字のしりとりに挑戦しました。

早口言葉は、1回めはすらすら言えるのに、続けて3回繰り返すと、難しくなります。
写真は、漢字のしりとりに挑戦中です。

今日は、読み語りの４回目です。
　１．２年生は、「エパミナンダス」と「はっきょいどーん、３.４年生は、「岩稲八幡宮の今昔」、５.６年生は、「汗かき地蔵」のお話を聞きました。
　子供たちは、言葉から想像をふくらませ、お話の世界に引き込まれていました。

　１０月１５日（木）に岩瀬方面へ校外学習に行き、岩瀬小学校の６年生と交流します。事前にオンラインで自己紹介や質問などを行い交流しました。お会いできるのを楽しみにしています。

算数の時間に、三角形の色板を使って家や魚等、いろいろな形を作りました。

今日の体育「マット運動」では、
ペアを作り、互いのよさや課題を伝え合いました。

２年生は１年生に、分かりやすく教えようとがんばっていました。

図工では「ライトを当てると」の作品を作っています。

黒い画用紙と透明な袋の間に白い画用紙を入れると、絵が浮かび上がる仕組みになっています。

完成が楽しみですね。