６年◯組のBさんは、商店街のくじ引きで３等が当たり、缶ジュースを
２００本もらいました。さらに、特典としてこの缶ジュースの空き缶を
５本集めると、お店で新しい缶ジュース１本と交かんしてもらえます。
Aさんは、最大で何本缶ジュースを飲めるでしょうか？

　お天気もよく、気持ちのよい朝ですね。
　今日の問題です。小数点に気を付けて計算してみましょう。

おはようございます！今日で４月も終わりですね。４月最後のレベルアップ問題に取り組んでみましょう。

※上：３年生、下：４年生

きょうもレベルアップもんだいにちょうせんしよう！
（１まいめ）
１ねんせい　こくご　「はなのみち」
（２まいめ）
２年生　せいかつ「学校のまわりについて　しらべよう」

１本の直線を折り目にして二つ折りにしたとき、両側の部分がぴったり重なるから、「ある」のグループに共通しているのは、『対称の軸』があるということですね！

今日の問題の答えです。
読み方が分からないと解けない問題です。
パワーアップノートでも挑戦してみてください！

　今日のレベルアップ問題の答えです。ホームページのページをさかのぼって、以前の解けなかった問題に再チャレンジしてみるのもよいですね。

ぜんぶ　わかったかな？？
つぎの　もんだいも　おたのしみに！

先生が名前に関するクイズを出しました。
「ある」のグループに共通することは何か考えてみましょう。
また、共通点が分かった人は、自分の名前がどちらのグループに入るか
考えてみましょう。
〈ヒント〉算数の学習を思い出してみよう！

おはようございます。
今日の問題です。
４年生の学習の復習、そして課題に出した５年生の漢字の問題です。
分かるかな？