最新更新日:2024/11/12
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4年生 体育「キャッチバレーの先へ…」

 杉の子マラソンの練習と並行しながら学習してきた「キャッチバレーボール」。5年生の学習につなげていく目的で、「ビーチバレー」形式で練習や試合をしました。これまでキャッチ、パスだった動きが、レシーブ、トスに変わり、ゲーム展開がスピードアップ。同じ4分間のゲームでも、得点が倍近く入り、一層プレーが熱を帯びていました。25度に迫る季節外れの気候の中、心地よい汗をかきながら、学習することができました。
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4年生 国語「説明文の要約」

 説明文「世界にほこる和紙」の学習では、各段落の要点を抜き出し、要約文を書く練習をしています。グループで「この部分は別の言葉に代えたら短くなるよ」「この文は省いても意味が通じるね」など、相談して要約を進めました。

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6年生 考えを伝えよう

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算数の学習では、「なぜ、この式になるのか」について、みんなが納得いくまで考えたり教え合ったりしました。

3年生 虫めがねで日光を集めよう

「まぶしい!」「けむりが出た!」「穴が開いた!」
虫めがねで日光を集め、明るさやあたたかさがどうなるかを調べました。
ペアで協力し、活動しています。
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5年生 募金について

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 運営委員会では、5年生が中心になって赤い羽根共同募金への呼びかけを考えています。休み時間にも、熱心に話し合う様子が見られました。

3年生 あいさつリレー

運営委員会企画の「あいさつリレー」は、今日は3松が担当でした。
玄関前に並び、杉の子を大きなあいさつで迎えました。
「みんなであいさつすると楽しい」「友達と一緒に進んでできた」
終わった後の子供たちの感想です。
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5年生 作品鑑賞

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 図工の時間に作った「伝言板」が、3階の廊下に掲示してあります。今日は、作品を鑑賞し、友達とのよいところやすごいところをたくさん見つけました。

5年生 書写の時間

 書写では、「飛行」を清書しました。「飛」は難しい漢字ですが、がんばって練習に励みました。
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5年生 マット運動

 体育でマット運動を行っています。
 マット運動の発表会に向けて、前転、後転、側転を組み合わせた技を考えました。一生懸命、練習に取り組でいました。
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2年生 生活2

引き続きご覧ください。
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