６月３０日（火）　５限

　３−１の技術の授業風景です。
　ロボカーを指定されたとおりに、いかに動かすか・・・
　１ミリのずれも許されないという状況に、
　「あ〜、もうちょっとなのに」
　「もう無理〜」
　と四苦八苦しています。
　

６月３０日（火）　５限

　１−１の英語の授業風景です。
　「Are you 〜？の表現に慣れよう」という課題で授業をしました。
　今日はＡＬＴの先生と一緒に楽しく学習です。

６月３０日（火）　５限

　２−２の体育の授業風景です。
　体育では「バレーボール」の学習をしています。
　今日は試合形式で練習をしていました。　
　笑顔いっぱい！
　みんな体育が大好きです。

６月３０日（火）　１限

　１−２の国語の授業風景です。
　ちょど漢字ワークに、黙々と取り組んでいるところでした。
　集中しています！

６月３０日（火）　お昼

　今日の給食メニューは、
　・ごはん　　・牛乳
　・焼き肉（丼）
　・具だくさん汁　　　　です。
　お汁には、いろいろな種類の野菜が入っていて食べ応え十分でした。

６月３０日（火）　１限

　昨日、今日と３年生は確認テストをしています。
　３年生は進路選択に向けて、力を付けていく必要があります。
　そのために、テストの振り返りを確実に行い、分からないところはとことん見直しをしましょう！
　頑張れ！３年生！

６月３０日（火）　７：５０

　おはようございます。
　今日は朝から雨模様で、ひんやり涼しい朝です。
　今日で６月も終わりです。
　学校が再開して１か月が経ちました。
　新しい生活様式の中で、一人一人が前向きに学習や部活動、生徒会活動に活躍してくれることを願っています。
　頑張ろう！月中！

６月２９日（月）　６限

　３−１の理科の授業風景です。
　今日は電離の様子を式で表していました。
　６限目でしたが、生徒は集中して授業に臨んでいました。
　さすが！３年生です。

６月２９日（月）　６限

　２−２の数学の授業風景です。
　今日は連立方程式について学習しました。
　加減法や代入法などの解き方がありますが、式を見ていかに間違えない方法で解くかが大事です。
　何度も繰り返し計算練習を重ね、ノーミスを目指そう！

６月２９日（月）　５限

　１−２の理科の授業風景です。
　今日は「動物の分類の仕方」について学習しました。
　胎生か卵生か、肺呼吸かえら呼吸か・・・等々
　いろいろな観点で仲間分けすることができます。
　ちなみに、テレビの画像はコウモリです。
　コウモリの生態は、なかなか興味深いですね。