材料（３人分）　
小麦粉（薄力粉）３００ｇ　水１５０ｃｃに食塩１５ｇ
打ち粉（片栗粉）少々

道具
ボウル、計量カップ、計量スプーン、麺棒、包丁、まな板
ビニル袋など　ざる

作り方
１　小麦と食塩水を準備する。
２　小麦粉に食塩水を２／３ほど回し入れ、かき混ぜる。
　　ボウルの下にぬれぶきんを敷くと滑りにくい。
３　全体はこなれてきたら残りの食塩水を入れ、さらに混ぜる。
４　ボウルの中で、生地を一つのかたまりにし、こねる。
　　体重をかけ押しながらｋねる。
５　生地がかたくなり、表面がなめらかになるまでこねる。
６　力が弱い場合、袋に生地を入れ、足踏みしてもよい。
　　３０分から１時間ほどねかす。
　　ねかした後、再度こねる。（１０分ほど）
　　もう一度ねかす。（１０〜２０分）
７８９
　　打ち粉を振りながら、生地をのばす。
　　広い場所がない場合、テーブルの上に大きなビニル袋を
　　はりつけ、その上でのばす。
10　十分伸ばしたら、包丁で３ｍｍくらいの幅に切る。
　　安全に気を付ける。
11　切り終わったら、打ち粉をはらい、麺をほぐす。
12　大きめの鍋で１０分ほどゆでる。
　　やけどに注意する。
　　ゆで上がったら、流水で麺を洗う。
　※　あたたかいうどんにするときも水洗いする。

あませっこのみなさん　げんきですか？

せんせいは、さいきん
「きょうは、なんにちだったかな？なんようびだったかな？」
と、わからなくなることがふえてきました。

そこで、がっこうきぶんをおもいだすために
「あさのかい」をやってみました。

「あさのかい」をすると、なんだかきぶんがあかるくなって
げんきがでてきました。

ぜひ、みなさんもかぞくといっしょに「あさのかい」をしてみませんか？
けんこうかんさつのあとは、
「ショウアンドテル」をしたり「スピーチ」をしたりするのも
たのしいとおもいますよ。

　厚生労働省においては、新型コロナウイルスの影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるため、「委託を受けて個人で仕事をする方」（個人で事業を営む子どもの保護者）向けの支援金を創設し、令和2 年3 月18 日から「学校等休業助成金・支援金受付センター」において申請書を受け付けているところです。この支援金については、小学校等の臨時休業等に伴い、就業することを予定されていた仕事ができなくなった場合に、一定の要件を満たす「委託を受けて個人で仕事をする方」（子どもの保護者）に、就業できなかった日について１日当たり定額（4,100円）を支給するものです。今般、この支援金については、令和２年３月31 日までの対象期間を令和2年6月30 日まで延長し、受付期間も令和２年９月30 日までとすることになりました。

※「学校等休業助成金・支援金受付センター」の申請窓口や必要書類等については、以下のリンク先に掲載しています。

　　　　　新型コロナウイルス感染症による小学校休業等支援金
　　　　　（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
　　　　　　https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

フライビーンズ
今日は給食の人気献立のフライビーンズを紹介します。

材料（４人分）
・油
・ひよこ豆または大豆　　１００ｇ
・さとう　　　　　　　　６０ｇ
・しょうゆ　　　　　　　２０ｇ
・みりん　　　　　　　　３０ｇ
・でんぷん　　　　　　　適量

《作り方》
１ ひよこ豆はでんぷんをつけて、カリッとするまで揚げる。
（大豆の場合は前日に水でもどす）
※ 温度が高いと焦げてくるので注意！

２ さとう、しょうゆ、みりんを煮立て、揚げたひよこ豆とからめる。


とても簡単なのでぜひおうちで作ってみてください。
ゆかりやきなこ、ココアを入れても美味しいのですよ。

わけは、ひとによって、ちがうとおもいます。
こんど　がっこうにきたら、ともだちと はなしあってみてくださいね。

めをつけるポイントが　いろいろあるので、たのしいとおもいますよ！

みなさん、どうぶつを　いくつ　みつけましたか？
１まいめには、「りす、うさぎ、とり」
２まいめには、「ねこ、いぬ、ねずみ、うさぎ」
３まいめには、「ぺんぎん、とら、うさぎ」
が、います。

そこで、こたえは
「りす、うさぎ、とり、ねこ、いぬ、ねずみ、ぺんぎん、とら」です。

では、だい２もん。２年生から６年生のみなさんに、もんだいです。
「りす、うさぎ、とり、ねこ、いぬ、ねずみ、ぺんぎん、とら」を、カタカナで書きましょう。

第３問　３年生以上のみなさんに問題です。
「りす、うさぎ、とり、ねこ、いぬ、ねずみ、ぺんぎん、とら」を、漢字で書きましょう。漢字で書けない動物もいるかもしれませんよ。

第４問　５年生以上のみなさんに問題です。これは、難しいですよ。
「りす、うさぎ、とり、ねこ、いぬ、ねずみ、ぺんぎん、とら」を、英語で書きましょう。

どの学年の人もちょうせんしても　いいですよ。

プラス１ノートなどに、きれいに書きましょう。

完成です！

二人でひみつのおはなしをしてみてくださいね。

糸をほかの糸にかえたり、ながさをかえたり、
３人や４人でできるか　ためしたりしてみてくださいね！

３つの密（みつ）をさけましょうといわれていますね。

そこで、はなれていてもひみつのおはなしができる「糸電話（いとでんわ）」をつくって
みたいとおもいます。

ざいりょうは、紙コップ２つ、つまようじ、たこ糸、セロテープ、はさみです。（写真１）

＜つくりかた＞
１　紙コップのそこに、つまようじであなをあけます。（写真２）

２　そのあなに　たこ糸を通して、はんぶんにきったつまようじにむすびます。
　　（つまようじをつかわなくてもよいです）

３　糸がぬけないように、セロテープでとめます。（写真３）

４　もう一つも同じようにつくります。

おもしろ算数問題です！
「？」のところには、何の数字が入るかな？
考えてみてね。

今日、先生たちは朝と夕方に、ラジオ体操をしました。
音楽が流れると、だんだん人数が増えていきました。
頭も体もすっきりするのでおすすめです。
家にいる時間が長く、運動不足になっていませんか？
みなさんもぜひやってみてくださいね。