今日の体育では、ぴょんぴょんコース（ミニハードル）、ぐねぐねコース（長縄）、けんけんぱコース、横跳びコースをぐるぐると回っていろんな走り方で走りました。子供たちはとても楽しそうでした。

　毛筆の学習では、「おれ」の筆遣いに気を付けて「日」を書きました。「おれ」の筆遣いは難しく、何度も練習を行いました。

　今日まで学習した表現を使って、友達と誕生日カードを贈り合いました。会話しているとき、贈り合っているとき、とても良い表情でできていました。

　図工の時間に、はさみとのりを使って「おってたてたら」をしました。画用紙を半分に折り曲げて切って広げるとどんな形になるかを考えながら、子供たちは折り方や切り方を工夫していろいろな形を作りました。その後、思いついた形に絵を描きました。子どもたちは楽しそうに活動していました。

今日は足し算のテストをしました。どの子も一生懸命です。計算カードの特訓が効いています。

　図書室利用の日でした。今日は「だいこんどのむかし」という話を読んでもらいました。
　「大きなかぶと似てるね」という声が聞こえてきました。
　いろんなお話を読んで、読書記録カードもどんどん埋まってきています。

カードを書き終えた子は、色水遊びをしました。青色、紫色、どれもきれいな色です。

すくすくと大きく育ったあさがおを、教室に運ぶと、まるでじゃんぐるのように繁り、子供たちが見えないほどです。一生懸命カードを書いていました。

　子供たちは細かいところまでじっくり作り上げていました。休み時間だけでは、時間が足りなかったようで、チャイムが鳴ると残念そうな声が聞こえてきました。
　明日もあることを知ると嬉しそうに教室へ戻っていきました。

　なかよしタイムに、図書室で行われる「しおり作り」に参加しました。夢中になって作業を続けています。