家庭科で取り組んでいたナップザックづくりが完成しました。
みんなでたくさん助け合い、全員しっかりと完成させることが出来ました。

　商品企画書をもとに、商品開発を進めています。今までのプログラミングを生かして、自分たちの商品に取り入れたい機能をつくっていきます。うまくいったプログラムを写真や動画で記録しました。

　10月の振り返りをしました。10月はクラスで自学がんばり月間と決め、こつこつ取り組んできました。教室では、みんな平等、公平を大切にしていた子供たちです。今日は、それぞれの振り返りを発表し、これからの課題について、友達とアドバイスし合いました。

　シャトルランでは、自分の記録に挑戦しました。友達の応援もしながら、お互いのがんばりをたたえていました。

　

今日の体育の時間は、お天気もよく、気持ちよく運動することが出来ました。前回、久しぶりにソフトボール投げをしたら、あまり記録がよくなかった子もいたので、その続きで投げる練習をしました。密をさけ、半分は鉄棒運動にもチャレンジしました。

今日は、４年生と５年生が校外学習のため、登校班によっては、３年生が班長を務めました。一日限りの班長さんです。朝の会で聞いてみると、班長として下級生を連れてきた子たちは、誇らしげでした。

今日は、４年生と５年生が校外学習だったので、清掃は学年清掃でした。半分の児童は、今回もグラウンドの草むしりをしました。前回、校内の清掃をしていた子供たちです。根が大きく張っている草や、長く伸びた根を掘り出していました。あっという間に、ゴミ袋２つがいっぱいになりました。

今日は、虫めがねで豆電球を観察し、スケッチをしました。「中にぐるぐるになった細いものがあるよ」「ガラス玉みたいなものがある」「豆電球のどこが光るのだろう」などの発見や疑問が出ました。
さあ、このあとどのように学習が進んだのかは、桜っ子ルームの記事をお楽しみに。

　「森探検」では、森の中にあるミッションに班のみんなで挑戦しました。歩きながら「トトロの森みたい」「栗があった！」と、普段とは違う体験から様々な発見もあったようです。例年とは違う校外学習という形でしたが、初めての1日集団活動を全身で楽しんで、学んでいた子供たちでした。