文章をもとに自分たちが読み取ったことを話し合っています。話を聞きながら付け足しをしながらより深い読み取りへと考えています。

気温と動植物の関係を経験や写真で確認をしました。動画を見ながら理解を深めました。

　分担を相談したら、さあ清掃スタート。

・ごはん　　　　・えびと豆腐のうま煮
・野菜の肉巻き　・おひたし
・プリン　　　　・牛乳

　今日のデザートはプリンです。
　プリンの本来の名前は、「カスタードプディング」と言います。プディングとは、　イギリスで古くから親しまれている家庭料理です。蒸す、焼く、煮るなどの調理法で材料をかため、甘くない料理を言います。プリンはその中の1つで、砂糖を使っているため、甘みのあるデザートです。
　プリンの主な材料は、卵、牛乳、　砂糖などです。

身支度をしてマスクをしっかりと着用して配膳。お食事のときはマスクを外します。

カスタネットと鈴を使って、リズムの学習です。四分音符と四分休符についてもしっかりと学んでいます。

　週末に借りた本の返却です。

　校庭でみつけたカエルを見せてくれました。
　コオロギやバッタをみつけたことも教えてくれました。

　マグロの養殖の仕事に携わる人は、どんな思いで、工夫や努力をしているのか考えることを通して、「自然を守ることについて」考えを深めました。

　台紙に今までの作品を置いてみると、、、「もっと○○したいな」とアイディアがふくらみます。（仮）レイアウトを決めながら、自分の６年間が詰まった作品となるように作品づくりを続けていきます。