今日は、のびのびタイムに図書室で読書をする子どもたちが多くいました。
　絵本だけでなく、文字数の多い本を読んでいる子どもたちもいました。
　これから「読書の秋」になりますが、多くの本と出会ってほしいなと思います。

　１０月に行われる運動会の競技内容や応援合戦のやり方について、学年の先生から説明を聞きました。来週は団リーダーを決める予定です。
　また、陸上競技交流大会に出場する代表選手の激励会も行いました。交流大会は１０月１１日に行われます。それまでしっかりと練習に励み、納得のいく記録を出してほしいと思います。

　先週から、新しいＡＬＴと外国語活動を行っています。
　今日は、「What ○○ do you like?」「I ike 〜.」を使って友達の好きな物を尋ねたり、答えたりしました。
　友達とのコミュニケーションを楽しみながら学習していました。

　運動会のスローガンが決定し、団長・副団長から６年生全員に伝えられました。また、その後、各団のスローガンを話し合いました。どの団も、それぞれの思いを伝え合い、活発に話合いが進んでいました。

　２学期に入り、学習する漢字の画数が多くなってきました。子供たちは、ていねいにゆびなぞりや空書き、なぞり書きをして一生懸命に覚えようとしています。学習ノートや日記帳にも習った漢字を使って文章を書いています。

　計画委員会が企画した「あいさつ隊」に、各クラスの代表の子供たちが参加しました。毎朝行われているあいさつ運動に、自分たちが参加することで、新しい視点で考えることができた様子です。代表の子供たちは、各クラスに戻ってから、感じたことや考えたことを伝えていました。

　５年生の計画委員が企画した学年集会を行いました。途中の挨拶コーナーで立ち止まり、元気よく挨拶をしてから走るという、各団対抗のリレー形式のゲームです。挨拶判定員の合格がもらえないと前進できないため、どの子供も元気よく挨拶をし、楽しみながら挨拶の大切さを感じることができました。明日からの挨拶に生かしてほしいと思います。

　今日は５年生の代表６名が、計画委員会企画の挨拶運動に参加しました。肩からたすきをかけ、元気よく挨拶をすることができました。

　用紙に合った文字の大きさになるよう、字形やバランスに気を付けながら練習をしました。「飛行」の「飛」が難しかったようですが、どの子供も集中して取り組んでいました。

　来週、学年活動で「リレー」を行います。５年生の企画委員９名が中心となって企画や運営をします。今日は、それぞれの団の代表が集まり、くじ引きで走順を決めました。来週が楽しみです。