今日も、しっかりと学習を進めました。

　朝のうちに、ヘチマのくきや葉、花や実などを詳しく観察して記録しました。
気温はすでに３０度に迫る勢いです。「葉がどんどん大きくなってきたね」「花だけでなく、実もついてきたね。ヘチマの実はざらざらだ。」「こんなに大きく成長したのは、梅雨が明けて気温がどんどん高くなってきたからではないかな？」など、子供たちはヘチマの成長に喜びながら、観察をしていました。

暑い日が続いています。熱中症予防のため、学校では、下記のことを指導しました。

＜暑い日の登下校時＞
☆ 「一列で前を向いて歩く」「顔と顔を向き合わせないで歩く」などを守りながら、
　原則、マスクを外してよい。
　歩いていて、暑さで苦しくなったら、マスクを外す。

☆　気分が悪くなったときには、すぐに見守り隊などの大人の人に助けを求める。

ご家庭での言葉がけと見守りをお願いします。

ノートをのぞくと、筆圧のあるしっかりとした字を書いて学習を進めていました。

とても大事なことです。

１年生と直接、そして十分にふれあえないので、いろいろと考えて実践している６年生です。

入学のお祝いのメッセージと、広田小学校での生活や校章を塗り絵に仕立てたものを１年生に渡し、色を塗ってもらいました。

「１年生もちゃんとした広田っ子だよ」という、温かいメッセージです。

ある教室には、このような自作のイラストが貼ってありました。

係活動です。
このように、新しい生活様式を取り入れた係の仕事も生まれています。
子供たちの中にも、「みんなで守りながら、安全に楽しく生活してきたい」という思いがあることが分かります。

どの教室でも、ちゃくちゃくと学習を進めています。

教室の中は、涼しいです。

６年生です。

静かにテストを受けています。

５月末の分散登校から一生懸命にお世話してきた野菜が、すくすくと育っています。「ミニトマトの色が、オレンジから赤に変わってきているよ」「ピーマンの実がちょっとぷっくりしてきたよ」等、子供たちは少しの変化も見逃さずに感じ取り、嬉しそうに伝えてくれます。

　国語科の学習では、自分たちでつくった生き物クイズを友達と出し合いました。「この生き物なあに？」と生き物の特徴的な部分だけを見せて、楽しみながら何の生き物か答えていました。
　班で意見を紹介し合う時は、このように互いの席の間を開けて、短い時間でできるようにしています。