今日の３限の算数では、樹形図や表を利用して、コインの表裏の出方やリーグ戦での試合の組合せについて考えました。
　どうすれば、もれなく並び方や組合せを見つけることができるのか、真剣に考えたり、友達の発表に耳を傾けたりしていました。

　国語科「よりよい学校生活をすごすために」では、自分たちで議題を決め、それについて班ごとに話合い、解決方法を見つけるという学習を行いました。残食が出ないようにするために食べる時間を確保したいという理由から、子供たちが決めた議題は「給食準備を１０分間で終えるためには、どうすればよいだろう」でした。６つの班があるのですが、「授業が終わったら、すぐに手を洗い、自分の役割をしっかり果たす」「みんなが早くしようという気持ちをもって協力する」「時間をはかって記録することで、がんばろうという気持ちをもつ」等、いろいろな意見が出ました。そして、今日、出た案をすべて実行しました。そうすると、「７分４８秒」で準備が終わりました。みんなは大喜び。このように、これからもクラスの問題に対して、自分たちで話合い、解決方法を見つけていけたらいいなと思います。

今日の献立は、ソフト麺のミートソースかけ、牛乳、フレンチサラダ、蒸しパン、みかんです。

　最後は、動物のスケッチをしました。
　
　２年生のみんなは、1年生のお手本になろうと、１日とてもがんばっていました。

　クイズラリーでは、グループのみんなと協力しながら、楽しく活動しました。

　芝生広場では、グループごとになかよくお弁当を食べました。グループの１年生のピクニックシートの片付けを手伝ってあげるなど、上級生らしい場面がたくさん見られました。

　今日は、お天気にも恵まれ、富山市ファミリーパークへ校外学習に行きました。獣医さんのお話では、国語の学習「どうぶつ園のじゅうい」を思い出しながら、真剣に聞いていました。

本日すこやか検診を行いました。
事前に養護教諭から生活習慣病についてのお話をしていただきました。そして、腹囲測定、血圧測定、採血を行いました。
初めてのことで心配になってしまう子もいましたが、落ち着いて終えることができました。

　最後に、動物を見てスケッチをしたり、集合写真を撮ったりしました。
　バスが学校に着くと、図工室と理科室にいた高学年の子供たちが「お帰り」と笑顔で声をかけてくれ、低学年の子供たちはうれしそうでした。
　いっぱい歩き、いっぱい協力し、子供たちのすてきがいっぱい見られた校外学習になりました。
　
　　

　午後からは、グループに分かれて、オリエンテーリングを行いました。
　どの答えになるのか、協力して見つける姿がいっぱい見られました。