子供たちは、草から稲を守ろうと田んぼの中の草むしりはしていて、とてもきれいな田んぼだったのですが、地域の方から「田んぼの中だけでなく田んぼの回りの草にもカメムシが発生するから、このままでは大量発生するよ」と言われてしまいました。今まで田んぼの中だけでよいと思っていたので、みんなはびっくり。今日は、田んぼの回りを中心に草むしりを行いました。全員、必死で草むしりをしました。草は、ゴミ袋６つにもなりました。汗びっしょりになりながらがんばったおかげで、田んぼの回りもとてもきれいになりました。「このゴミ袋、ぼくが持ってくよ」「一緒にやるよ」などと声をかけながら協力しており、学級目標のような姿だなと思い嬉しくなりました。

　本格的に学校が再開して、今日でちょうど一ヶ月。
　今日は、１年生の教室のさなぎもアゲハチョウに変身しました。雨が止んだので、外に逃がすことにしました。子供たちは、「元気でね」「友達と会ってね」と優しく声をかけていました。
　ロングフレンドリータイムは、計画委員会の子供たちが中心となって、七夕集会を行ってくれました。寒江っ子の願いを聞き、「子供たちと一緒に生活ができて、本当に幸せだな」と改めて感じました。
　子供たちの下校前に、もう階段には七夕が飾ってありました。「すご−い」と大喜びの声が響きました。
　寒江っ子の願いがいっぱい叶いますように。

　今日のロングフレンドリータイムに七夕集会を行いました。七夕の話を動画視聴した後、縦割り班ごとで先週作った飾りと一人一人の願い事を書いた短冊をつけました。願い事紹介では、「野球が上手になりますように」「鉛筆を正しく持ち、きれいな字が書けますように」「コロナが早く終わりますように」などの願いが紹介されました。できあがったものを校舎内の階段に飾りました。来週の懇談会の折に、どうぞご覧ください。

今日の献立は、食パン、牛乳、ソフトカレイフライ、クリーム煮、いちごジャムです。

理科では、モーターカーを使って電流の働きについて調べていきます。
今日はまず、モーターカーの本体を組み立てるところからスタートしました。
今後はこのモーターカーを使って、モーターの回る向きの変化や、直列つなぎ、並列つなぎの違いなどについて学習していきます。

　今日の国語は、「かんさつ名人に　なろう」のテストをしました。先に、プレテストの直しをしました。すると、だれからともなく「間違った漢字、練習しておこう」と自主的に復習を始めました。その輪がみんなに広がり、テスト前に集中して復習に取り組む姿が見られました。

　今朝、教室に入ると、虫かごの中のさなぎが「アゲハチョウ」になっていました。
　「あおむし」から「さなぎ」、「さなぎ」から「チョウ」にどんどん変わっていきました。
　最初は、さなぎから出る所を見ていないので、「どうやってチョウになったの？」と不思議がる子供たちでした。でも、さなぎの殻があったので、「ここから出てくるんだね」と少し納得する姿も見られました。
　チョウになって嬉しくて、いろいろな先生や友達に見せていました。　
　虫めがねで、アゲハチョウを見ている途中、外に出てしまい、外に飛んでいきました。
外の世界で、元気に過ごしてくれていると信じています。

　今日の道徳は「およげない　りすさん」の学習をしました。はじめに、友達を仲間はずれにしてしまって後悔している動物たちの気持ちを話し合いました。子供たちは、かめさんがりすさんを背中に乗せて島に行ったときには「優しい気持ち」「いっしょに行けてうれしい」など、動物たちの気持ちの変化に気付くことができました。振り返りでは、相手を思いやる心の大切さを書いていました。

今日、今年度はじめてのクラブ活動を行いました。例年のように異学年の友達と交流を深めることは難しいのですが、学年の枠を超えて同好の友達と楽しい時間を過ごしてほしいと願っています。

今日の献立は、ご飯、牛乳、揚げ魚のレモン味、親子煮、バナナです。