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最新更新日:2024/06/25 |
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三べん考えて
お金を大切につかうためにはどうしたらよいか考えました。
無駄遣いをしないように考えて買う、本当にいるものか考えるという意見が出ていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年生】 太鼓げんキッズスタート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は、各チームのリーダーを中心に準備を進め、30分間の練習に取り組みました。 教室にもどり、各チームごとに振り返りをしました。 ・よいところ ・よくなかったところ ・これからどうするか よいところも、よくなかったところも、必ず振り返るようにすることで、フラットに自分たちの取組を振り返ることができます。運動会での経験が生きているのでしょうか、子供たちの見る目は確実に養われています。 第2回目の太鼓げんキッズが、今から楽しみです。 太鼓げんキッズ
今年度初の和太鼓活動。5・6年生が中心となって進めます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 太鼓げんキッズ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度初の太鼓げんキッズ
昨年度は6年生に付き添ってもらいながら練習をしていました。2年生になって初めての和太鼓練習である今日は、個別に教えてもらう上級生がいなくても、上級生や指導者の先生のアドバイスをよく聞き、真剣に取り組んでいる様子が見られました。
![]() ![]() 【6年生】第13回道徳![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 歌声響かせて![]() ![]() ![]() ![]() 去年の記録を超えろ!
20メートルシャトルランを行いました。半分以上の子供たちが去年の記録より多く走れていました。最後まで残っている友達に拍手で応援する様子も見られました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 レベルアップした読み取りにチャレンジ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書をよく見て
教科書の文を何度も確認しながら答えを探しています。時には線を引いたり、友達に確認しながら学習を進めていきます。
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