５年６年生は、ボール運動のネット型競技『ソフトバレーボール』をしています。
バドミントンコートを使ってゲームを楽しみましたが、なかなかうまくコントロールできずに苦戦していました。

　３週連続で実施している『スマイルプロジェクト』の最後は、助けおにをしました。二つのグループに分かれ、互いに敵をつかまえたり味方を助けたりするおにごっこです。学年によって走る速さが違うことを考慮し、「高学年が１年生をつかまえたときはじゃんけんをする」など、６年生で話し合って決めた特別ルールを取り入れました。
　３回の活動を通して、６年生は全体への説明の仕方や下級生への声のかけ方、場の作り方などをよく考えており、以前よりも成長が感じられました。

　１年生は、１１月の「がっきゅうしゅうかい」をおこないました。
３つの班に分かれてゲームを出し合いました。
目標は、「みんなが仲良くできる」です。
１２名、みんなが仲良くやれたかな？

　４年生では、すこやか検診がありました。みんな落ち着いて検査を受けることができました。
　食生活の乱れ、運動不足等にならないように気をつけ、健康な生活を送りましょう。

　今日は、令和３年度入学予定のお子さんの「健康診断」と「入学にそなえての説明会」を行いました。本日参加してくれたお子さんは５名でした。今日は、５年生が案内役を務め、お兄さんお姉さんとしてしっかり働いてくれました。
大切なかけがえのない５名です。
来年度、入学してくれることを楽しみにしています。

　１年生は、「図工」の時間です。
絵本を元に想像を膨らませて絵を描いています。
みんな色使いがとっても上手です。
１０月３０日(金)の学習参観でご覧ください。

　国語科の学習で、富山県の伝統工芸（高岡銅器、高岡漆器、越中和紙、井波彫刻）などを調べています。
　これから、そのリーフレットを作ります。週末、時間があればぜひ、実際に工芸品を見に行ってみましょう。

　理科「流れる水の働き」の学習のまとめとして、上市川の観察に行きました。これまでの学習を生かし、川や川の周りの様子、災害を防ぐ工夫について観察しました。
　「あそこは、石が堆積して川はばが狭くなっているから、流れが速いんじゃないかな」「川の外側は流れが速いから、削られて深くなっているね」等、これまでの学習とつなげて、川の様子について考えを出し合うことができました。

　１年生は、来週の学級集会の準備を進めています。学級集会の目当て「みんなでなかよく」にむけて、各係ごとに役割分担をしています。積極的に家で準備を進めてくる子もおり、子供たちの意欲の高さを感じています。
　なかよく楽しい学級集会になるとよいですね！！

　先週から３週連続で計画している『スマイルプロジェクト』。今日は、ジェスチャーゲームをしました。縦割り班ごとにお題を見てジェスチャーする人、答える人に分かれます。どんな動きをしたら伝わるかな？と一生懸命考えながら伝えていました。終わった後、楽しかった！と話す下級生を見て、計画・準備をした６年生はとてもうれしそうでした。