最新更新日:2024/11/18 | |
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癒やし 1 5月11日(月)
動物や自然を眺めていると癒やされませんか?
学校周辺の画像とそれにまつわる話を紹介します。 画像は、コシアカツバメと、その巣です。 コシアカツバメは、赤い腰が特徴のツバメ科の鳥です。日本で見られるツバメ科の鳥は、主に、ツバメ、イワツバメだそうです。コシアカツバメはそのうち最も体が大きく、尾羽も長いそうです。コシアカツバメは画像のようなとっくり型の巣を作ります。ツバメはお椀型の巣です。 ツバメ科の鳥は、「夏鳥」と呼ばれ、春に南から飛んできて、人家などに巣を作り、秋に南へ去る鳥です。飛んできて、去って行くことを「渡り」と呼びます。 かつては、ツバメは町中の家の軒先に巣を作っていました。人がいるところの方がツバメにとって安全(他の動物に襲われない)だったようです。小学校ではツバメの生息調査をやっているところもありました。 生活様式が変わってきたり、巣の下が汚れるので巣を撤去されたりすることもあったりして、町中が住みづらくなったようです。数が減ってきているようです。 沢中の周りのコシアカツバメは、よい環境でのびのびとしているようです。 ちなみに食材である「ツバメの巣」はアマツバメ科という別のグループの鳥の巣で、日本人に馴染みのあるツバメたちの巣のことではありません。 本日の電話連絡時間 5月11日(月)
本日から電話で生徒の皆さんと連絡を取ります。
本日は、下の画像のとおり、11H、13H、21H、23Hです。 皆さんの健康状態、送付物の確認、課題の進行状況、PTAからの連絡、質問や悩みはないか、などをお話しします。 担任が他の電話で話し中の場合は、学校から折り返して電話してもよい場合は、電話番号を教えてください。都合の悪い場合は、少し時間をおいて、再度、電話をお願いします。 皆さんとお話しできることを楽しみにしています。 学習動画 3年(1,2年)英語 英語の文の並べ方(坂本先生)また、この動画を見ることで、授業が再開した時に、授業の進行に差が出るものではありません。 <限定公開> ※YouTubeの検索やリンク、キーワードには一切表示されず、下記リンクからしかアクセスできない動画です。 他サイトからの直接リンクやリンクの貼り付けは、絶対に行わないでください。(見つかり次第、動画は削除します) コメントや評価は表示されない設定となっています。 英語の文の並べ方 学習動画 3年(1,2年)英語 英語の文の並べ方(坂本先生)学習動画 3年社会(1、2年生の復習) 時差の求め方(野尻先生)学習動画 3年社会(1、2年生の復習) 時差の求め方(野尻先生)また、この動画を見ることで、授業が再開した時に、授業の進行に差が出るものではありません。 <限定公開> ※YouTubeの検索やリンク、キーワードには一切表示されず、下記リンクからしかアクセスできない動画です。 他サイトからの直接リンクやリンクの貼り付けは、絶対に行わないでください。(見つかり次第、動画は削除します) コメントや評価は表示されない設定となっています。 1、2、3年社会 時差の求め方 学習動画 2年理科 炭酸水素ナトリウムの分解(佐藤先生)学習動画 2年理科 炭酸水素ナトリウムの分解(佐藤先生)また、この動画を見ることで、授業が再開した時に、授業の進行に差が出るものではありません。 <限定公開> ※YouTubeの検索やリンク、キーワードには一切表示されず、下記リンクからしかアクセスできない動画です。 他サイトからの直接リンクやリンクの貼り付けは、絶対に行わないでください。(見つかり次第、動画は削除します) コメントや評価は表示されない設定となっています。 2年理科 炭酸水素ナトリウムの分解 電話連絡のお願い 5月8日(金)5月31日までに、2回行いますので、日と時間を確認して、お願いします。 1年 電話連絡のお願い 2年 電話連絡のお願い 3年 電話連絡のお願い それぞれをクリックすると日と時間を確認できます。 1回目は、1,2年生が、11日(月)と12日(火)、3年生が、13日(水)と14日(木)となります。 保護者の皆様には、お子様に一声かけていただけると幸いです。 課題等の送付 5月8日(金)送付したものの一覧については、1年送付物一覧、2年送付物一覧、3年送付物一覧、または、HP右側の配布文書一覧の各学年からのお知らせに掲載しましたので、クリックするとご覧になれます。 今回は、ドリルやワークも送付するために重くなったので、各家庭に2通届くことになっています。 届きましたら、中身を確認されて、入っていないものがあったり、質問があったりした場合には、学校(468−2600)へご連絡ください。ただし、申し訳ありませんが、電話対応は平日の8:00〜17:15とさせていただきます。ご了解ください。 |
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