外国語活動の時間に、２０までの数字を英語で言う学習を行っています。リズムに合わせて発音したり、ゲームをしたりして繰り返し練習しています。ＡＬＴの先生の発音をよく聞きながら、楽しんで学習に取り組む子どもたちです。

　６年生さんに教えてもらいながら、パソコンで生活アンケートと体力テストを行いました。６年生さんは本当に優しくてみんな笑顔でした。

下校前の自主活動も積極的に取り組んでいます。教室前の廊下の汚れを見つけて丁寧に掃除をしています。

一人一人が育てているミニトマトに赤い実がついていました。「太陽の赤ちゃんみたい。」「赤色の宝石みたい。」「タコみたいに赤いなあ。」とみんな大喜びで収穫したミニトマトを手に持っていました。

　今日、A君が、「先生、先生！堀川にカブトムシがいたよ。お父さんが、今日の朝、大泉駅で見つけたって。」と、虫かごを手に、とても嬉しそうに登校してきました。その後、みんなでガブトムシを観察したり、触ったりしていました。
　今日のくらしの時間では、学習の初めは、虫を見ているだけだったけど、昨日バッタを触ることができて嬉しかったBさんの話を聞き、Cさんは、「虫が嫌いだったけど、みんなが触っているのを見て、私も触れるかなと思って、クワガタを触ることができた」と話しました。それに対し、Dさんは、「Cさんは勇気がある。虫が嫌いなら触ろうとは思わない。」と話していました。虫が嫌いだった子供も、少しずつ触れていこうとしています。

　国語の学習で新聞づくりに取り組んでいます。ソーシャルディスタンスに気を付けながら、ファミリーで打ち合わせをしています。

　けん玉ブームです。

　今日、情報教育室で５年生にパソコンの使い方を教えてもらいました。まだローマ字を学習していない子供たちでしたが、国語の教科書を見ながら取り組んでいました。
　これから総合の学習などで活用して、使い慣れていきます。

　今日の４時間目、２年２組さんがパソコンを使った「生活に関するアンケート調査」をするのを６年生の仲間と一緒に手伝いました。
　パソコン操作やアンケートの質問の意味を丁寧に教える姿が、とてもあたたかく、頼もしかったです。明日は、２年３組さんを手伝う予定です。

　ひとり学習に取り組んでいます。