前回のボール運び鬼からレベルアップして、「宝取り鬼」をしました。時間内に、何度も宝を取りに行けるので、子どもたちは、最後まで一生懸命取り組んでいました！

　環境美化委員会では、学校の中を楽しくきれいにしたいと、折り紙スマイル大作戦を考えました。また、教室をきれいにする５つのポイントも提案しました。
　さっそく、お昼の放送で、みんなに呼びかけました。

竹組は、学活の時間に学級目標を協力して作りました。

自分たちの願いのこもった学級目標。

声をかけ合い、慎重に作業をしていました。

松組の体育は、リレーでした。

ハードル５つを自分たちで場所を決めて置き、リレーをしました。

どんなふうに置いたら速く走れるのかをみんなで考えました。

　図工の作品「のぞいてみると」が、だんだん出来上がってきました。
　箱の中には、海の世界があったり森の世界があったり、楽しい世界が広がってきました。完成が楽しみです。

　パワーアップ週間が終わりました。
　５年生の学習時間は、一日６０分間でした。目標に向かって、子供たちは熱心に取り組んでいました。
　子供たちのＰＵノートの一部を廊下に掲示しました。がんばっています！　

　誕生日を迎えた人に、誕生係から、メッセージカードのプレゼントを渡しました。心のこもった贈り物に、笑顔がいっぱいになりました。

　５年生は、のびのびタイムに体育館が使えました。さっそく、ドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたりと遊びました。

　家庭科「ひと針に心をこめて」では、針に糸を通して玉結びをする学習をしました。　最初は、うまく玉結びができなくて悪戦苦闘していましたが、「糸を指に巻き付けてくるくると回せば、できるよ」「やってるうちにできたよ」など、子供たちのうれしそうな声が響いてきました。楽しんで取り組んでいました。

　国語の新しい学習です。担任の先生の新聞から気付いたことを出し合い、どんな新聞を作るのかイメージをもちました。読む人が楽しく読むことのできる新聞にしたいですね。