きょうは、おもしろ問題にチャレンジです。計算は、電卓を使った方がよさそうですね。でも、キーが足りないかも…。そこは、工夫して計算してみよう！

　今日（４／２３）は、「世界本の日」だそうです。「書籍とその作者たちに敬意を表する」記念日ということで、杉の子のみなさんも、いつも以上に本に親しむに日にしてみてはいかがでしょうか？

　ちなみに昨日（４／２２）は何の日だったでしょうか？
Ａ．宇宙の日
Ｂ．地球の日
Ｃ．太陽の日

生かつ　「学校のまわりについて　しらべよう」

すぎはら小学校の　まわりには
どんな　ばしょや　おみせが
あるかな？
　

　きょうは、ちょっとさむいですね。みんな　げんきに　していますか？
　きょうの　もんだいは、せいかつかの　「がっこうたんけん」だよ！ちょうせん　してみてね！

「ひんとの　しゃしん　３まいをみて、どのきょうしつか　かんがえよう！」

１まいめの　しゃしん：きょうしつの　まどから　みた　そとの　けしき
２まいめの　しゃしん：きょうしつの　いりぐちの　とびら
３まいめの　しゃしん：きょうしつの　なかに　あるもの

☆　この　きょうしつも、がっこうたんけんのときに、はいった　きょうしつの　ひとつだよ！　　

　臨時休業が始まって、今日で８日目。この休業を迎えるにあたり、学年ごとに４月２６日（日）までの課題が出ていましたね。進み具合はどうですか？

　順調に進み、課題が終わった人は、もう1度パワーアップノート（自主学習ノート）を使って復習してみましょう。内容がさらによく分かると思います。課題がまだ残っている人は、今からばん回しましょう。

　さて、新しい教科書が配布されました。それぞれの教科書に名前をしっかり書いてありますか？学校から出ている課題と合わせて、教科書を使った学習にも挑戦しましょう。
　進め方の例をいくつか紹介します。

〔国語】
　音読したり、文章をパワーアップノートに視写したりする。
　２〜６年生は、新しく学習する漢字の読み方、書き方を確認・練習する。
〔社会や理科、生活科】
　教科書の写真や図を見て、分かったことやふしぎに思ったことをノートに書く。
〔音楽】
　教科書にある歌の歌詞を読んだり、リコーダー等で演奏してみたりする。
　
　学校が再開したときに、先生たちは新しい教科書にどんなことが書いてあったか、どんな写真や図があったか、質問しようと思っています。元気に登校してくださいね。

それでは、引き続き、健康や交通安全に気を付けて、過ごしましょう。みなさんと会える日を楽しみにしています。　

今日の問題の答えです。

※上：５年生、下：６年生

週の真ん中水曜日！元気に過ごしていますか？
息抜きしつつ、学習も進めてくださいね。

　本日のレベルアップ問題の答えです。
　習ってない問題も、教科書を読んで予習し、PUノートで取り組んでもよいですね。

わかったかな？あしたのもんだいも　たのしみにしていてください！

今日は社会の問題です。
教科書も確認してみよう！


※上：５年生、下：６年生

　今日も問題にチャレンジしてみましょう。難しい問題にもちょうせんしてみよう。

※上：３年生、下：４年生