道徳の時間に、登場人物の気持ちを考える学習を行いました。お面を付け、楽しく学習に取り組みました。

手洗いの洗い残しがどこにあるかを、手洗いチェッカーを使い確認しました。
心の中で、きらきぼしのメロディーを歌いながら、手のひら、手の甲、指先等を丁寧に洗いました。

洗い残しの多い場所を念入りに洗うことができると、より清潔に生活することができますね。

　体育の学習では、体育館でハードルリレーをしています。
　縄に沿ってくねくね走ったり、フラフープやミニハードルを跳び越えたりしました。
　
　同じ団の友達と声をかけ合いながら、楽しく活動しました。

　手洗いの大切さについて学びました。自分の手がどれだけ汚れているかを見てみると、「きゃー」とびっくりしていた子供たち。何度も手を洗いながら、汚れが落ちにくい場所に気付いていました。指の隙間や爪の間には汚れがたまりやすく、落ちにくいことが分かりました。汚れが落ちることを意識しながら手洗いしていきましょう。

　３組では、外国語の授業です。ALTの先生は笑っています。何かあったのかな？４組は、係活動が始まるにあたり、各係から紹介がありました。
　梅雨らしい日が続いています。みなさん、体調に気を付けてくださいね。一週間お疲れ様。

　６時間目、どのクラスも楽しそうです。１組は家にあるものでいい音を出しそうなものを持ってきて、音合わせをしています。２組の係活動では、同じ係のメンバーとの距離を意識してカナヘビの世話をしていました。

　あまりにもきれいだったのでパチリと１枚。みなさんの中にも同じように見ていた人がいたかな？
　虹には、すてきな未来が待っているという意味合いがある言葉だそうです。みんなにすてきな未来が訪れますように・・・

　今日、図画工作科の授業を行ったクラスでもいろいろなはにわが誕生しました。一体、一体、違っていておもしろいです。

　学級活動の時間に手洗い教室を行いました。ブルーライトで光る手洗い指導用の液を付けて手洗いを行い、どれくらい汚れが落ちているかを確かめました。洗えていない場所を見付けたり、タオルも汚れることを見付けたりと正しい手洗いとハンカチを毎日持ってくる大切さに気付くことができました。

　コンピュータ室で椅子に座ってみました。今度行くときは、実際にコンピュータを操作してみようと思います。
　校長室では、プログラミング学習で使うロボットや、立派なトロフィーに興味津々な様子でした。